본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

군 간부의 직무특성과 조직몰입의 관계: 학습민첩성의 매개효과

Relationship between Military Non-Commissioned Officer’s Job Characteristics and Organizational Commitment : The Mediating Effect of Learning Agility

최순원|전기석
화랑대연구소 (Hwarang Dae Research Institute)|2020.06|한국군사학논집 (Korean Journal of Military Art and Science)|제76권 제2호|pp. 99-126|DOI 10.31066/kjmas.2020.76.2.005

0

조회

0

다운로드

12

인용

0

참고문헌

키워드

조직몰입직무특성organizational commitment직무자율성job characteristics학습민첩성직무중요성task significancetask autonomyearning agility

초록

직무특성은 내적동기부여, 직무만족 및 조직몰입과 깊은 연관이 있다. 이러한 의미로 직무특성에 관한 민간 기업과 기타 민간 조직들에게서 직무특성의 효과에 대한 많은 연구들이 진행되어 왔다. 하지만, 군에서의 연구는 거의 이루어지지 않았다. 본 연구의 목적은 첫째, 군 간부, 특히 부사관의 직무특성(직무중요성과 자율성)이 조직몰입에 미치는 영향을 규명하는것이다. 둘째, 직무특성과 조직몰입의 관계에서 학습민첩성의 매개효과를 조사하는 것이다. 구조방정식에 따른 실증결과들은 다음과 같다.첫째, 직무중요성은 조직몰입에 정적인 영향을 주었다. 그러나, 직무자율성은 조직몰입에 통계적으로 유의미한 영향을 주지 못했다. 둘째, 직무중요성은 학습민첩성에 정적인 영향을 주었다. 반면, 직무자율성은 학습민첩성에 통계적으로 유의미한 영향을 주지 못했다. 셋째, 학습민첩성은 직무중요성과 조직몰입간의 관계를 매개하는 것으로 나타났다. 반면, 학습 민첩성은 직무자율성과 조직몰입간의 관계에서만 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 연구결과에 대한 논의와 시사점들을 제시하였다.

Abstract

Job characteristics have a deep relevance with intrinsic motivation, job satisfaction, organizational commitment. In that sense, several researches on the effect of job characteristics have been conducted in the private companies and other civilian organizations. However, there are little studies about those researches in the military context. The purpose of this study was first, to examine the effect of the military Non-Commissioned Officer’s job characteristics (task significance & autonomy) on the organizational commitment. The second purpose was to examine the mediating effect of the learning agility on the relationship between job characteristics and organizational commitment. The empirical results according to Structural Equation Modeling(SEM) are as follows. First, the task significance has a positive effect on the organizational commitment. However, the task autonomy does not have a statistically significant effect on the organizational commitment. Second, the task significance has a positive effect on learning agility. On the other hand, the task autonomy does not have a statistically significant effect on the learning agility. Lastly, the learning agility has a mediating effect on only the relationship between the task significance and the organizational commitment. Implications for research and practice are discussed.

참고문헌 (58)

  1. 고득영, "직무자율성과 혁신행동 간의 관계: 직무만족의 매개효과와 성격과 조직혁신풍토의 조절효과", 한국심리학회지: 산업 및 조직, 25(1), pp.215~238 (2012), 한국산업및조직심리학회[DOI]
  2. 김광근, "호텔종사원의 직무특성이 조직몰입, 직무만족, 조직시민행동에 미치는 영향", 대한경영학회지, 19(2), pp.469~488 (2006), 대한경영학회
  3. 김미애, "제조업 근로자의 개인 및 직무 변인과 학습민첩성의 관계에서긍정적 실책관리 문화의 조절효과", 박사, pp.2018
  4. 김민규, "직업상담사의 무형식학습이 전문직 정체성에 미치는 영향과 학습민첩성의 매개효과", HRD연구, 20(3), pp.205~229 (2018), 한국인력개발학회[DOI]
  5. 김택진, "학습민첩성이 조직변화몰입에 미치는 영향과 직무자율성의 조절효과", 농업교육과 인적자원개발, 48(1), pp.27~46 (2016), 한국농·산업교육학회[DOI]
  6. 김현태, "무형식학습의 선행변인에 관한 메타분석", 산업교육연구, (30), pp.1~23 (2015), 한국산업교육학회
  7. 김희동, "국내 기업종사자 직무특성과 직무몰입 및 자기효능감의 관계", 기업교육과인재연구, 16(1), pp.101~127 (2014), 한국기업교육학회
  8. 류혜현, "학습민첩성 연구의 쟁점과 과제", HRD연구, 18(4), pp.119~147 (2016), 한국인력개발학회[DOI]
  9. 문세연, "중소기업 근로자의 무형식학습과 학습동기, 학습전략, 대인관계 및 직무특성의 인과적 관계", 박사, 농산업교육, pp.2010
  10. 박영주, "초등학교 교사의 직무수행 준비도, 학습민첩성, 직무자율성, 학교조직문화, 학교조직몰입 간의 구조적 관계 분석", 교원교육, 34(3), pp.143~166 (2018), 교육연구원[DOI]
  11. 박영해, "과업중요성 및 피드백 특성과 혁신행동 간 역할모호성과 흡수능력의 매개효과 분석", 의사결정학연구, 24(1), pp.51~69 (2016)
  12. 박정열, "지식근로자의 일터학습민첩성 진단도구 개발", HRD연구, 21(4), pp.115~152 (2019), 한국인력개발학회[DOI]
  13. 배병렬, "구조방정식모델" (2008), 청람
  14. 배을규, "중소기업 구성원의 프로티언 경력태도와 주관적 경력성공의 관계에서 자기주도학습 능력의 매개효과 -중소기업 핵심직무능력향상 지원사업 참여업체를 중심으로-", HRD연구, 16(1), pp.1~25 (2014), 한국인력개발학회[DOI]
  15. 심익섭, "지방공무원의 직무 및 조직특성이 신뢰를 매개로 조직성과에 미치는 영향", 한국정책연구, 15(2), pp.1~22 (2015), 경인행정학회
  16. 양남영, "간호사의 학습 관련 자기주도성과 직무만족 및 조직몰입과의 관계", 간호행정학회지, 13(4), pp.473~480 (2007), 간호행정학회
  17. 양동민, "직무특성이 조직몰입에 미치는 영향: 개인-직무 적합성의 조절효과", 전문경영인연구, 22(2), pp.237~260 (2019), 한국전문경영인학회
  18. 오주연, "수출기업에서 자기주도학습능력이 직무만족과 조직몰입에 미치는 영향 : 조직문화의 조절효과", 통상정보연구, 15(1), pp.207~226 (2013), 한국통상정보학회[DOI]
  19. 육군본부, "지휘통제", ~ (2017)
  20. 이덕로, "직무특성이 개인창의성에 미치는 영향: 선행적 행동의 매개효과를 중심으로", 경영학연구, 37(3), pp.443~475 (2008), 한국경영학회
  21. 이도형, "과업중요성이 명예퇴직대상자가 될 인식과 조직몰입에 미치는 영향", 사회과학연구, 26(2), pp.103~114 (2019), 사회과학연구원[DOI]
  22. 이승연, "직무특성과 조직성과의 관계에서 조직공정성의 조절효과 검증 : 정부출연연구소 연구인력을 대상으로", 기술혁신학회지, 22(1), pp.85~118 (2019), 한국기술혁신학회[DOI]
  23. 이정수, "군조직 구성원의 욕구속성과 직무특성이 조직유효성에 미치는 영향 연구 : 직무몰입, 조직전념도, 직무성과를 중심으로", 석사, 경영학, pp.2001
  24. 이화종, "통합공기업의 직무특성과 조직공정성이 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향에 대한 연구 : 한국토지주택공사를 중심으로", 석사, 공기업정책학과, pp.2012
  25. 이현응, "국내외 HRD 연구의 매개효과 분석 방법에 대한 고찰", HRD연구, 16(3), pp.225~249 (2014), 한국인력개발학회[DOI]
  26. 임창현, "학습민첩성(Learning Agility) 측정도구 개발 연구", HRD연구, 19(2), pp.81~108 (2017), 한국인력개발학회[DOI]
  27. 전기석, "임무형지휘 개념의 심리학적 이론 기반에 대한 고찰", 한국군사학논총, 8(1), pp.91~119 (2019), 미래군사학회[DOI]
  28. 지철규, "지식근로자의 직무특성이 조직 몰입도에 미치는 영향 -공유리더십을 조절 변수로", 한국산학기술학회논문지, 13(12), pp.5786~5799 (2012), 한국산학기술학회[DOI]
  29. 주현식, "컨벤션센터 종사원의 직무특성이 조직몰입, 직무만족, 조직시민행동에 미치는 영향", 관광연구, 21(4), pp.43~60 (2007), 대한관광경영학회
  30. 최병순, "군 리더십" (2016), 북코리아
  31. 황규대, "인적자원관리" (2002), 박영사
  32. Allen, N. J., "The measurement and antecedents of affective, continuance and normative commitment to the organization", Journal of Occupational Psychology, 63(1), pp.1~18 (1990)
  33. Amabile, T. M., "Assessing the work environment for creativity", Academy of Management Journal, 39, pp.1154~1184 (1996)
  34. Arker, D. F., "Organizational determinants of job stress", Organizational Behavior and Human Performance, 32(2), pp.160~177 (1983)
  35. Ashmos, D., "Spiritual at work: A conceptualization and measure", Journal of Management Inquiry, 9(2), pp.134~145 (2000)
  36. Bentler, Peter M, "Comparative fit indexes in structural models", Psychological bulletin, 107(2), pp.238~ (1990)
  37. Baron, R. M., "The moderator-mediator variable distinction in social psychological research", Journal of Personality and Social Psychology, 51(6), pp.1173~1182 (1986)
  38. Browne, M. W., "Alternative ways of assessing model fit", Testing structural equation models, 154, pp.136~ (1993)
  39. Coelho, F., "Contextual factors and the creativity of frontline employees : The mediating effects of role stress and intrinsic motivation", Journal of Retail, 87(1), pp.31~45 (2011)
  40. Deci, E. L., "The what and why of goal pursuit : Human needs and the self-determination of behavior", Psychological Inquiry, 11(4), pp.227~268 (2000)
  41. DeMeuse, K. P, "Learning agility : Its evolution as psychological construct and its empirical relationship to leader success", Consulting Psychology Journal : Practice and Research, 69(4), pp.267~295 (2017)
  42. Hackman, J. R., "Development of the job diagnostic survey", Journal of Applied Psychology, 60(2), pp.159~170 (1975)
  43. Hackman, J. R., "Work redesign and motivation", Professional Psychology, 11, pp.445~455 (1980)
  44. Klein, J. A, "A re-examination of autonomy in light of new manufacturing practices", Human Relations, 44, pp.21~38 (1991)
  45. Kolb, D. A, "Experiential learning : Experience as the source of learning and development" (1984), Prentice-Hall
  46. Lombardo, M. M., "High potential as high learners", Human Resource Management, 39(4), pp.321~330 (2000)
  47. McCall, M. W., "Lessons of experience: How successful executives develop on the job" (1988), The Free Press
  48. Merriam, S., "Handbook of adult learning and development", pp.27~51 (2006), Oxford University Press
  49. Morgeson, F. P., "The work design questionnaire(WDQ): Developing and validating a comprehensive measure of assessing job design and the nature of work", Journal of Applied Psychology, 91(6), pp.1321~1339 (2006)
  50. Parker, D. F., "Organizational determinants of job stress", Organizational Behavior and Human Performance, 32, pp.160~177 (1983)
  51. Podsakoff, P. M., "Self-Reports in Organizational Research : Problems and Prospects", Journal of Management, 12(4), pp.531~544 (1986)
  52. Shalley, C. E., "What leaders need to know : A review of social and contextual factors that can foster or hinder creativity", Leadership Quarterly, 15, pp.33~53 (2004)
  53. Spreitzer, G. M., "A dimensional analysis of the relationship between psychological empowerment and effectiveness satisfaction, and strain", Journal of Management, 23, pp.679~704 (1997)
  54. Sweller, J, "Cognitive load during problem solving : Effects on learning", Cognitive Science, 12, pp.257~285 (1988)
  55. Thomas, K. W., "Cognitive elements of empowerment : An interpretive model of intrinsic task motivation", Academy of Management Review, 15(4), pp.666~681 (1990)
  56. Wick, C. W, "How people develop : An in-depth look", HR report, 6, pp.1~3 (1989)
  57. Zemke, R, "The honeywell studies : How managers learn to manage", Training, 22(8), pp.46~51 (1985)
  58. Zahra, S. A., "Absorptive capacity : A review, reconceptualization and extension", Academy of management Review, 27(2), pp.185~203 (2002)

관련 논문AI추천

직무특성이 혁신행동에 미치는 영향 : 육군간부 학습민첩성의 매개효과, 긍정적 실책관리문화의 조절효과최순원한국인력개발학회 · HRD연구2021 · 제23권 제4호학습민첩성이 직무배태성을 매개로 조직시민행동에 미치는 영향과 직무자율성의 조절효과김승민, 홍아정영재교육연구소 · 교육과 학습: Global Creative Leader2022 · 제12권 제1호육군 간부의 개인특성과 혁신행동 간의 관계에서 학습민첩성 매개효과 연구전기석, 최순원미래군사학회 · 한국군사학논총2021 · 제10권 제1호학습민첩성이 조직변화몰입에 미치는 영향과 직무자율성의 조절효과김택진, 이희수한국농·산업교육학회 · 농업교육과 인적자원개발2016 · 제48권 제1호직무특성이 조직몰입에 미치는 영향: 개인-직무 적합성의 조절효과김경수, 김락현, 양동민한국전문경영인학회 · 전문경영인연구2019 · 제22권 제2호비정규직의 조직몰입에 대한 직무특성과 고용관계특성의 영향: 직무만족의 효과검증김정원한국인적자원관리학회 · 인적자원관리연구2007 · 제14권 제1호

이 간행물의 다른 논문 (17건)

유엔과 대한민국의 건국과 발전 - 돗슨(Dodson) 보고서와 UNKRA와 UNCACK의 활동을 중심으로김영준pp. 1-28공군 시험평가관의 개인별 특성과 직무만족이 시험평가 전문직업적 정체성에 미치는 영향에 관한 연구마정목, 정헌우pp. 29-50적대국 · 동맹국 게임을 통한 병자호란 발발 원인 재해석김영환pp. 51-78육군의 가치에 관한 연구동향과 과제이지수, 조은영pp. 79-98베트남전쟁기 한국 종군기자의 파견과 활동 고찰이신재pp. 127-150
원문 보기