본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

대학생의 학업수행과 신체적 여가의 관계

University Students' Academic Performance and Physical Leisure

심재명
한국관광산업학회 (Korean Tourism Industry Research Association)|2016.12|Tourism Research|제41권 제4호|pp. 127-148

0

조회

0

다운로드

5

인용

0

참고문헌

키워드

대학생University Students학업수행Academic Achievement신체적 여가Physical Leisure
주제분류관광학

초록

많은 대학생들에게 신체적 활동은 삶의 부족한 부분이며 신체적 활동은 학생들의 학업수행에 영향을 미치는 변인의 하나로서 간주되어 왔다. 이러한 배경에서 본연구는 대학생의 학업수행과 신체적 여가의 관계에 대해 살펴보았다. 구체적으로 대학생을 학업수행에 따라 유형별로 분류하고 학업수행 유형에 따른 신체적 여가의 참여빈도의 차이가 있는가를 살펴보았다. 경상북도에 위치한 4년제 대학에서 관광학을 전공하는 학생 234명이 설문조사에 참여하였다. 본 연구의 주요변인인 학업수행은 공부시간, 결석빈도, 평균성적의 세 개 변수로, 신체적 여가는 구기운동, 격투기, 트랙/필드운동, 개인운동, 익스트림스포츠의 다섯 유형의 여가로 정의하였다. 비교 목적으로 신체적 여가 이외에 역시 학업수행에 영향을 미치는 변인으로서 선행연구에서 이용된 다섯 개의 비신체적 여가―TV시청, 음주, 컴퓨터게임, SNS, 학업외 읽기―를 함께 분석에 이용하였다. 또한 신체적 행위와 학업의 관계가 성별에 따라 차이가 있다는 이론에 근거해 남학생과 여학생을 나누어 분석하였다. 주요 결과를 보면 우선 공부시간, 결석빈도, 그리고 평균학점(GPA)을 이용해 학생들을 유형별로 분류한 결과, 남학생은 중성취집단, 저성취집단으로 명명한 두 개 군집으로, 여학생은 저성취집단, 고성취집단, 중성취집단으로 명명한 세 개 군집으로 분류되었다. 다음, 분류된 군집을 독립변인으로, 다섯 개의 신체적 여가와 다섯 개의 비신체적 여가를 종속변수로 하는 다변량분산분석를 수행한 결과 남학생은 학업수행군집에 따른 여가행위의 차이가 없었으며, 여학생의 경우는 유의한 차이가 발견되었다. 여학생에 대한 추가분석 결과 신체적 여가 중에는 개인운동이, 비신체여가 중에는 TV시청, 컴퓨터게임, SNS가 학업수행군집에 따라 유의한 차이가 발견되었다. 사후분석 결과, 고성취 집단이 개인운동참여빈도가 높은 반면 TV시청, 컴퓨터게임, SNS 참여빈도는 낮아, 신체적 여가는 학업성취와 긍정적으로, 비신체적 여가는 학업성취와 부정적으로 관련되었음을 알 수 있다. 이러한 결과는 비록 제한적이기는 하지만 신체적 여가가 학업에 미치는 영향이 긍정적이며 그 효과가 여학생들에게 더 두드러지다는 기존 연구결과들을 뒷받침하고 있다.

Abstract

Physical activity is one of the facets of lifestyle that is lacking in most students' life and a factor that has been considered to affect academic performance. The present study aimed to examine the relationship between academic performance and physical activities pursued in students' daily leisure. Three academic variables (average hours of study per day, average number of absences per class, and grade point average) and five types of physical leisure activities (ball sports, martial arts, track/field sports, individual exercise, and extreme sports) were used for the analysis. Also five non-physical leisure (TV watching, drinking, computer games, SNS, and reading) were included for the comparative purpose. Data were drawn from students majoring in tourism in a university in Kyungsangbuk-do region. 234 students participated in the study of which 226 were used in the study. The analysis was carried out separately for male and female students as sex has been proved to be an important variable in the relation of physical activities and academic performance in prior studies. Cluster analysis revealed that male students fell under two categories which were named mid- and low-achievement group respectively, while female students under three categories each of which was labeled low-, high-, and mid-achievement group. For the male students, no significant difference was found in leisure activities between the academic profiles while for their female counterparts there was significant differences in leisure activities depending on the academic profiles. Further analysis for the female students indicated greater participation in individual exercise and less participation in TV watching, computer game, and SNS among the higher academic achievement group, indicating a positive association of academic performance with physical leisure and negative association with non-physical leisure. Overall the result is consistent with earlier studies in that there is positive relationship between academic performance and physical activities and such a relationship is pronounced to female students. Finally the implication of the study was discussed.

참고문헌 (54)

  1. 강승호, "대학생의 학업성취와 중도탈락 생각에 영향을 미치는 변인 분석", 교육평가연구, 23(1), pp.29~53 (2010), 한국교육평가학회
  2. 강신욱, "학교운동부의 교육적 순기능에 대한 연구", 한국체육학회지, 44(5), pp.147~159 (2005), 한국체육학회
  3. 강신욱, "운동선수용 교육성취 척도 개발과 타당화 연구", 한국스포츠사회학회지, 22(3), pp.105~123 (2009), 한국스포츠사회학회
  4. 김경희, "국가수준 학업성취도 평가 결과에 기반한 성취도 및 향상도 결정 요인 분석", 교육평가연구, 27(1), pp.109~139 (2014), 한국교육평가학회
  5. 김동경, "중학생의 방과 후 체육활동 참여동기와 학교생활적응 및 교육성취의 관계", 한국체육과학회지, 20(3), pp.1011~1027 (2011), 한국체육과학회
  6. 김용희, "여가 강박 개념화 연구", 여가학연구, 8(2), pp.59~82 (2010), 여가문화학회
  7. 김종호, "한국 청소년들의 체육수업과 신체활동 수준에 따른 정신건강 및 학업성적과의 관련성", 한국체육과학회지, 21(6), pp.553~570 (2012), 한국체육과학회
  8. 김준엽, "학업 성취변화에 기초한학교 내 성취 격차 유형분류 및 영향 요인 탐색", 교육평가연구, 27(5), pp.1057~1082 (2014), 한국교육평가학회
  9. 김찬룡, "아동, 청소년의 신체활동 참여와 가족사회 자본, 학교사회자본, 학업성취기대와의 관계", 한국체육정책학회지, 13(1), pp.1~12 (2015), 한국체육정책학회
  10. 남중헌, "헬스케어 여가인지가 여가태도 및 여가만족에 미치는 영향 - 대학생을 중심으로 -", Tourism Research, 38(3), pp.99~116 (2013), 한국관광산업학회
  11. 문규선, "청소년의 태권도 참여와 학교생활만족 및 학업성취에 관한 연구", 한국체육과학회지, 20(3), pp.43~52 (2011), 한국체육과학회
  12. 박도헌, "청소년의 방과 후 스포츠 활동 재미요인 인지가 자아존중감과 학업성취에 미치는 영향", 한국체육과학회지, 23(6), pp.479~492 (2014), 한국체육과학회
  13. 박세윤, "체력과 학업성취의 관계에 관한 문헌 리뷰", 스포츠과학논문집, 21, pp.37~49 (2009)
  14. 박정은, "취업준비 중인 대학생의 여가 경험 분석-자기계발 강박 현상을 중심으로-", 관광학연구, 37(10), pp.205~229 (2013), 한국관광학회
  15. 심준석, "방과 후 축구리그 프로그램이 고등학생의 체력과 신체적 자기개념 및 학업성적에 미치는 영향", 코칭능력개발지, 9(4), pp.115~126 (2007), 한국코칭능력개발원
  16. 양진연, "관광전공 대학생의 인지적 여가태도, 대인적 여가 제약, 진로성숙과의 영향관계 연구", Tourism Research, 40(4), pp.61~81 (2015), 한국관광산업학회
  17. 이미경, "대학생의 직업선택 동기 차이 연구 - 인구통계학적 특성 중심으로 -", Tourism Research, 41(3), pp.113~130 (2016), 한국관광산업학회
  18. 임현정, "학생 학업성취 변화의 영향요인 탐색: 국가수준 학업성취도 평가 세 시점 연계자료 분석", 교육평가연구, 29(1), pp.123~145 (2016), 한국교육평가학회
  19. 장익진, "텔레비전 시청과 인터넷 이용이 중학생들의 학업성취도에 미치는 효과", 교사교육연구, 52(2), pp.237~252 (2013), 과학교육연구소
  20. 전용균, "가족형태에 따른 방과 후 운동이 아동의 스트레스 호르몬과 학업성취도에 미치는 영향", 한국웰니스학회, 11(2), pp.67~76 (2016), 한국웰니스학회
  21. 최우성, "Q방법론을 이용한 관광전공 대학생의 창업동기유형이 창업행동에 미치는 영향에 관한 연구: 동기체계이론을 중심으로", Tourism Research, 40(4), pp.231~260 (2015), 한국관광산업학회
  22. 최장호, "청소년의 여가활동 유형에 따른 성별, 학년, 성적과 자아실현 및 학교생활만족과의 관계", 한국사회체육학회지, (39), pp.399~407 (2010), 한국사회체육학회
  23. 2016 청소년 통계, "통계청", ~ (2016)
  24. Boekel, M. V., "Effects of participation in school sports on academic and social functioning", Journal of Applied Developmental Psychology, 46, pp.31~40 (2016)
  25. Bradley, J., "School sport and academic achievement", Journal of School Health, 83, pp.8~13 (2013)
  26. Broh, B. A., "Linking extracurricular programming to academic achievement : who benefits and why?", Sociology of Education, 75(1), pp.69~95 (2002)
  27. "The association between school based physical activity, including physical education, and academic performance" (2010)[URL]
  28. "Lifestyle and academic performance-highlights" (2008)[URL]
  29. Darling, N., "Participation in school-based extracurricular activities and adolescent development", Journal of Leisure Research, 37(1), pp.51~76 (2005)
  30. Eitle, T. M., "Do gender and race matter? explaining the relationship between sports participation and achievement", Sociological Spectrum, 25, pp.177~195 (2005)
  31. Eitle, T. M., "Race, Cultural Capital, and the Educational Effects of Participation in Sports", Sociology of Education, 75, pp.123~146 (2002)
  32. Fox, C. K., "Physical activity and sports team participation : associations with academic outcomes in middle school and high school students", Journal of School Health, 80(1), pp.31~37 (2010)
  33. Hanson, S. L., "Women, Sports, and Science: Do Female Athletes Have an Advantage?", Sociology of Education, 71(2), pp.93~110 (1998)
  34. Hanson, S. L., "Women in male domains : sport and science", Sociology of Sport Journal, 16(2), pp.92~110 (1999)
  35. Howie, E. K., "Physical activity and academic achievement in children : a historical perspective", Journal of Sport and Health Science, 1, pp.160~169 (2012)
  36. Álfgeir Logi Kristjánsson, "Health Behavior and Academic Achievement Among Adolescents: The Relative Contribution of Dietary Habits, Physical Activity, Body Mass Index, and Self-Esteem", Health Education & Behavior, 37(1), pp.51~64 (2010), SAGE Publications[DOI]
  37. Kristjansson, A. L., "Adolescent health behavior, contentment in school, and academic achievement", American Journal of Health Behavior, 33(1), pp.69~79 (2009)
  38. Kwak, L., "Associations between physical activity, fitness, and academic achievement", The Journal of Pediatrics, 155(6), pp.914~918 (2009)
  39. Carol Maher, "The associations between physical activity, sedentary behaviour and academic performance", Journal of Science and Medicine in Sport, 19(12), pp.1004~1009 (2016), Elsevier BV[DOI]
  40. Martinez-Gomez, D., "Gender-specific influence of health behaviors on academic performance in Spanish adolescents; the AFINOS study", Nutricion Hospitalaria, 27(3), pp.724~730 (2012)
  41. Rasberry, C. N., "The association between school-based physical activity, including physical education and academic performance: a systematic review of the literature", Preventive Medicine, 52, pp.S10~S20 (2011)
  42. Sigfusdottir, I. D., "Health behaviour and academic achievement in Icelandic school children", Health and Education Research, 22(1), pp.70~80 (2007)
  43. Siliker, S. A., "The effect of extracurricular activity participation on the academic performance of male and female high school students", The School Counselor, 44(4), pp.288~293 (1997)
  44. Singh, A., "Physical activity and performance at school : a systematic review of the literature including a methodological quality assessment", Arch Pediatr Adolesc Med, 166(1), pp.49~55 (2012)
  45. Skibo, J. E., "Academic achievement differences between aerobically active versus inactive advanced degree students", AMAA Journal, 21(2), pp.5~7 (2008)
  46. Stegman, M., "Athletics and academics : are they compatible?", High School Magazine, 7(6), pp.36~39 (2000)
  47. Stephens, L. J., "The effect of interscholastic sports participation on academic achievement of middle level school students", NASSP Bulletin, 86, pp.34~41 (2002)
  48. Syvaoja, H. J., "Physical activity, sedentary behavior, and academic performance in Finnish children", Medicine and Science in Sports and Exercise, 45(11), pp.2098~2104 (2013)
  49. Stea, T. H., "Association of lifestyle habits and academic achievement in Norwegian adolescents : a cross-sectional study", BMC Public Health, 14, pp.829~836 (2014)
  50. Taras, H., "Physical activity and student performance at school", Journal of School Health, 75(6), pp.214~218 (2005)
  51. Trocket, M. T., "Health-related variables and academic performance among first-year college students : implications for sleep and other behaviors", Journal of American College Health, 49(3), pp.125~131 (2000)
  52. "Relationships of physical activity to brain health and the academic performance of schoolchildren" (2008)[URL]
  53. Videon, T. M., "Who plays and who benefits : gender, interscholastic athletics, and academic outcomes", Sociological Perspectives, 45(4), pp.415~444 (2002)
  54. White, N. B., "The Effects of Athletic Participation on Academic Achievement", Master, pp.2005

관련 논문AI추천

대학생들의 여가스포츠활동 참여 수준이 대학생활적응에 미치는 영향김예성, 남정훈, 이미숙(사)한국청소년문화연구소 · 청소년문화포럼2012 · 제31호청소년의 여가시간 활용 잠재프로파일에 따른 예측요인과 학업열의 분석이성원, 주지선한국청소년활동학회 · 한국청소년활동연구2021 · 제7권 제2호축구 참여 여대생의 진지한 여가, 신체적 자기개념 및 자아성취감의 관계강희엽, 김형훈, 이철원여가문화학회 · 여가학연구2015 · 제13권 제4호대학생들의 여가경험이 여가만족과 생활만족에 미치는 영향한성유여가문화학회 · 여가학연구2011 · 제8권 제3호체육수업 유무와 성별에 따른 고등학생의 일상생활 신체활동 수준과 특성 분석이규일국민체육진흥공단 한국스포츠과학원 · 체육과학연구2023 · 제34권 제2호여가참가 대학생의 건강생활습관이 수면의 질에 미치는 영향서수진대한산업경영학회 · 산업융합연구2024 · 제22권 제1호

이 간행물의 다른 논문 (14건)

호텔 서비스 종사원 간의 업무 태도 유사성이 호감과 대인 신뢰에 미치는 영향 - 멘토·멘티 간의 관계 중심으로 -김영찬, 김성환pp. 1-21여행사 종사원의 상사ㆍ동료 지지와 자기 효능감, 직무만족과의 영향관계오정학, 김판영pp. 23-40체류형 농촌관광의 특성과 성공요인 연구: 제주 한달살기를 사례로김소윤, 백경미, 류시영pp. 41-58국제영화 이벤트 선택속성, 관여도, 만족도 연구류인평, 소재민, 정총화pp. 59-75관광지 이미지에 대한 미디어의 영향과 차이에 관한 연구손재영, 모설비pp. 77-93
원문 보기