한국무용전공 대학생의 KMC 프로그램 참여 경험 탐색
Exploring the Experiences of Korean Dance Majors Participating in the KMC Program
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초록
연구목적: 본 연구는 한국무용전공 대학생의 움직임 창작 능력 향상을 위해 한국무용기본 춤사위를 기반으로 창의적 기법을 통합한 KMC 프로그램 참여 경험을 심층적으로 탐색하는데 목적이 있다. 연구방법: 선행연구 분석과 프로그램 내용구성, IRB 심사및 승인, 참여자 모집 과정을 거쳐 선정 기준에 부합되는 연구 참여자 10명을 대상으로 총 8회기의 프로그램을 진행하였다. 심층면담과 경험일지 및 관찰일지 등 수집된자료를 분류분석 방법을 통해 범주화하고 분석하였다. 연구결과: 첫째, 한국무용전공대학생은 다양한 매개체를 활용하여 확산적 사고와 새로운 접근 방식의 확장을 경험하였다. 둘째, 한국무용 기본 춤사위와 스캠퍼기법을 통해 창의적이고 다양한 움직임창작의 새로운 접근을 경험하였다. 결론: KMC 프로그램은 한국무용 기본 움직임을 통해 움직임 창작의 발현 가능성과 창의적인 기법을 통한 움직임 창작 능력 측면에 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 따라서 예비 사회인 대학생들에게 실질적인 경험을간접적으로 제공하여 독창적인 무용가로서 성장하는 데에 기여하는 동시에 한국무용진로 설계와 방향성을 제시하는데 유용한 자료가 되기를 기대한다.
Abstract
Purpose: This study aims to deeply explore the experiences of Korean dance majors participating in the KMC program, which integrates creative techniques based on fundamental Korean dance movements, to enhance their movement creation abilities. Methods: After reviewing prior studies, designing the program content, obtaining IRB approval, and recruiting participants, the study conducted an eight-session program with 10 participants who met the selection criteria. The collected data, including in-depth interviews, experience journals, and observation journals, were categorized and analyzed using classification analysis methods. Result: First, Korean dance majors experienced the expansion of divergent thinking and new approaches through the use of various mediums. Second, they explored novel and creative approaches to diverse movement creation through fundamental Korean dance movements and the Scamper technique. Conclusion: KMC program was seen that the basic movement creativity through the basic movement of movement creation through the basic movement of movement creation through creative thechnology and creative thechnology. Therefore, it is expected to be useful data and direction to provide practical experience for Korean dance as an original dance, and directionality for Korean dance as an original dance.
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