농구 코치의 리더십 유형별 타당성 검증:개인수준 변인의 합을 통한 팀수준 변인 생성
Validity examination of basketball coaches’ leadership dimensions:Aggregating individual level variables to represent team level variables
1
조회
0
다운로드
3
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구의 목적은 자료 합산의 정당성 검증 방법들을 적용하여 성별과 교급별 농구 코치의 리더십 유형별로 개인수준에서 측정된 자료를 합산하여 집단수준의 특성을 나타내는 값으로 사용할 수 있는지를 검증하고, 체육분야에 자료 합산의 정당성 검증 방법을 소개하는 것이다. 본 연구에서 분석한 연구 자료는 스포츠리더십측정검사지(LSS)를 이용하여 서울, 인천, 경기도 지역 소재 남ㆍ여 고등학교 19팀(남고 10팀, 여고 9팀)과 남ㆍ여 대학교 13개 팀(남대 8팀, 여대 5팀)의 농구 선수 376명에게 코치의 리더십을 측정하여 수집한 것이다. 자료합산의 정당성 검증을 위해 F-검증,n² , ICC(1), ICC(2) WABA의 E(15°) 검증을 실시하였다. 본 연구의 결과를 토대로 결론을 내리면, 개인수준에서 측정된 코치의 리더십 점수를 합산하여 해당 팀 코치의 리더십을 평가할 수 있는 성별과 교급별 리더십 유형은 여고 코치의 TI, DB, AB 유형, 여대 코치의 TI, DB, SS, PF 유형, 남고 코치의 SS와 PF 유형, 남대 코치의 TI, DB, SS 유형이다. 본 연구에서 분석한 자료는 과거 자료이며, 충분한 표본크기와 팀 수를 확보하지 못하여 현재의 국내 농구 코치의 리더십을 평가하는데 일반화하기에는 무리가 있다. 충분한 표본크기와 팀 수를 확보한 후속 연구를 통해 농구 코치의 리더십이 어느 수준에서 기능하는지를 확인할 필요가 있다. 본 연구를 통해 체육 분야에서 개인에게 측정된 점수로 집단의 특성을 나타내려는 연구자들이 자료합산의 정당성을 검증하는데 도움을 받기를 바란다.
Abstract
The purposes of this study was to examine the validity of using scores that were calculated by summing individual team members’ scores as team scores that represent the characteristics of teams. In addition, the paper introduced the process of examining the validity of using scores that were measured from individual members as team characteristic scores. Leadership Scale for Sports(LSS) was administered to 19 highschool and 13 college basketball teams, totalling 376 players. They were asked about their own coach. To examine the validity of summing individual players’ score to represent team characteristics F statistic,n² , ICC(1), ICC(2) WABA‘s E(15°) were calculated and examined. The results show that the valid dimensions that can be used to represent group characteristics from individual members’ scores were TI, DB, AB dimensions of girl’s highschool teams, TI, DB, SS, PF dimensions of girl’s college teams, SS, PF dimensions of boy’s highschool teams, and TI, DB, SS dimensions of boy’s college teams. The interpretation of the analyses results needs a caution because the sample size was not enough in terms of the number of teams included in this study.
참고문헌 (31)
- 김경수, "개별화된 리더쉽 : 교수－학생의 교환관계에 관한 연구", 인사·조직연구, 7(1), pp.83~126 (1999), 한국인사·조직학회
- 김경수, "집단수준에서 상황적 리더십이론의 검증", 경영학연구, 36(5), pp.1233~1257 (2007), 한국경영학회
- 김명조, "볼링지도자의 리더십행동유형과 커뮤니케이션효과가 지도자선호도에 미치는 영향", 한국스포츠심리학회지, 20(3), pp.103~115 (2009), 한국스포츠심리학회
- 경기종목 특성에 따른 코치의 지도유형에 관한 연구.1989년도 체육과학연구과제 종합보고서, "김병현", 한국체육과학연구원, ~ (1989)
- 문성철, "고교 남자선수의 코치의 지도행동에 대한 인식 연구", 한국체육학회지, 33(2), pp.321~331 (1994)
- 박원우, "다수준 분석의 절차와 방법: WABA를 중심으로", 경영논집, 39(1), pp.59~89 (2005)
- 박원우, "레벨이슈(Level Issue)의 의미, 현상 및 해결방안", 인사·조직연구, 11(2), pp.199~233 (2003), 한국인사·조직학회
- 송권석, "핸드볼 지도자의 리더십 유형과 선수들의 선호도 및 팀 성적의 관계", 한국 스포츠 리서치, 18(5), pp.1125~1136 (2007), 한국스포츠리서치
- 윤익선, "유도집단특성에 따른 지도자의 지도행동 유형 분석", 박사, pp.1999
- 전상길, "리더십과 조직문화의 관련성에 관한 연구-기술의 조절효과를 중심으로", 인사조직연구, 5(1), pp.1~49 (1997)
- 정성우, "체조선수들이 인식하는 체조코치의리더십유형과 자신감의 관계", 한국스포츠심리학회지, 20(2), pp.99~111 (2009), 한국스포츠심리학회
- 정영린, "스포츠 팀 지도자의 리더십 행동과 조직문화 및 조직몰입의 관계", 한국체육학회지, 43(6), pp.181~192 (2004), 한국체육학회
- 조재기, "코치의 지도성 행동 유형에 관한 연구", 박사, pp.1993
- 채관석, "코칭행동에 대한 선호ㆍ인식의 일치정도와 성원만족 및 응집성의 관계", 박사, pp.1997
- Bliese, P. D, "Within-group agreement, non- independence, and reliability: Implications for data aggregation and analysis, in Multilevel theory research, and methods in organizations", pp.349~381 (2000), Jossey-Bass
- Chelladurai, P., "Dimensions of leader behavior in sports: Development of a leadership scale", Journal of Sport Psychology, 2, pp.34~45 (1980)
- Dansereau, F., "Theory Testing in Organizational Behavior: The Varient Approach" (1984), Prentice-Hall
- Dansereau, F., "A vertical dyad linkage approach to leadership within formal organizations", Organizational Behavior and Human Performance, 13, pp.46~78 (1975)
- Dansereau, F., "Individualized leadership: A new multi-level approach", Leadership Quarterly, 6, pp.413~450 (1995)
- Georgoplus, B. S., "Organizational structure, problem- solving and effectiveness" (1986), zJossey- bass
- Glick, W. H, "Conceptualizing And Measuring Organizational And Psychological Climate: Pitfalls in Multilevel Research", Academy of Management Review, 10, pp.601~616 (1985)
- Graen, G. B., "Role of leadership in the employee withdrawal process", Journal of Applied Psychology, 67, pp.868~872 (1982)
- Hendry, L. B, "Human factors in sport system: Suggested models for analyzing athlete-coach interactions", Human Factors, 16, pp.528~544 (1974)
- James, L. R., "Estimating within-group interrater reliability with and without response bias", Journal of Applied Psychology, 69, pp.85~98 (1984)
- James, L. R., "rwg: An Assessment of Within-Group Interrater Agreement", Journal of Applied Psychology, 78(2), pp.306~309 (1993)
- Klein, K. J., "Level Issues in Theory Development, Data Collection, And Analysis", Academy of Management Review, 19, pp.159~229 (1994)
- Klein, K. J., "From micro and macro: Critical steps in conceptualizing and conducting multilevel research", Organizational Research Methods, 3(3), pp.211~236 (2000)
- Ogilvie, B. C., "Self-perceptions as compared with measured personality of selected male physical educators.In Contemporary psychology of sport", pp.73~78 (1970), The Athletic Institute
- Penman, K., "Success of the authoritarian coach", Journal of Social Psychology, 92, pp.155~156 (1974)
- Strout, P., "Intraclass Correlation: Uses in Assessing Rater Reliability", Psychological Bulletin, 86, pp.420~428 (1979)
- Yammarino, F. J, "Multivariate aspects of the varient", WABA approach: A discussion and leadership illustration, 1998, pp.9(2), 203~227