한국어교육을 위한 호응 부사 연구
A Study on Concord Adverbs for Korean Language Education
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초록
This study defines ‘concord adverbs’ as adverbs that show concordant relations with specific grammar forms in a sentence. Concord adverbs are helpful for learners to express their ideas or feeling more accurately as well as find the speakers’ intention precisely and the way it combines in specific grammar forms. Therefore, this study suggests providing chunk expressions of combining concord adverbs and grammar forms in Korean language textbooks because of its ease of study. In Korean language education it is considered proper to study not only a single form of grammar but also complex grammar that combines two or more language forms. The chunk expression that combines concord adverbs and grammar forms is one style of complex grammar and is already included in Korean textbooks. This study attempts to select concord adverbs that need to be taught additionally in terms of Korean language education. To do this, Korean textbooks and a number of previous studies were analyzed.
Abstract
This study defines ‘concord adverbs’ as adverbs that show concordant relations with specific grammar forms in a sentence. Concord adverbs are helpful for learners to express their ideas or feeling more accurately as well as find the speakers’ intention precisely and the way it combines in specific grammar forms. Therefore, this study suggests providing chunk expressions of combining concord adverbs and grammar forms in Korean language textbooks because of its ease of study. In Korean language education it is considered proper to study not only a single form of grammar but also complex grammar that combines two or more language forms. The chunk expression that combines concord adverbs and grammar forms is one style of complex grammar and is already included in Korean textbooks. This study attempts to select concord adverbs that need to be taught additionally in terms of Korean language education. To do this, Korean textbooks and a number of previous studies were analyzed.
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