실천공학교육논문지KCI 등재
Journal of Practical Engineering Education
- 권호
- 31
- 논문
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- 209
17권 5호
2025.10 발행 · 논문 23편- 1스프링 프레임워크 교육을 위한 AI 프롬프트 템플릿 설계 및 개발조회 0
박중오·pp. 767–777
- 2생성형 AI시대의 기술철학적 성찰과 공학기술교육의 역할조회 0
김다솔·pp. 779–784
- 3프로젝트 기반의 미디어아트 수업이 학습자 역량에 미치는 영향에관한 실증 연구조회 0
이유섭·pp. 785–792
- 4조회 0
- 5여대생의 창의성 신장을 위한 로봇 활용 수업 설계: CPS, UDL을 중심으로조회 0
노지예·pp. 801–809
- 6Affective Predictors of English Reading Fluency in Digital Extensive Reading: Evidence from Korean EFL Young Learners조회 0
표시연·pp. 811–816
- 7조회 0
- 8조회 0
- 9종합설계에서 성실한 학습자 보호를 위한 다각적 평가 체계 연구조회 0
정복래·pp. 835–840
- 10조회 1
- 11조회 0
- 12조회 0
- 13조회 0
- 14조회 0
- 15조회 0
- 16조회 0
- 17조회 0
- 18조회 1
- 19조회 0
- 20전공별 대학생의 창의성, 문제해결력, 융합적 사고 인식에 대한탐색적 분석조회 0
송고은·pp. 965–971
- 21조회 2
- 22조회 0
- 23조회 0

