현행 체육지도자 자격 검정제도에 관한 실무적 제도 개선 방안
Research on Practical Improvement Measures for the Current Sports Instructor Qualification Examination System
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초록
본 연구는 실무적 관점에서 현행 체육지도자 자격제도의 문제점을 고찰하고 개선 방안을 제시하는 것에 목적을 두고 있다. 이러한 목적 달성을 위해 본 연구는 현행 체육지도자 자격검정 기관의 전ㆍ현직 실무자들을 대상으로 심층 면담을 진행하여 연구 자료를 수집ㆍ분석하여 실무적 관점에서 현행 체육지도자 자격제도의 문제점과 개선 방안을 도출하였다. 연구 결과에 제시된 주요 문제점으로는 국가 자격제도의 공정성을 저해하는 법령에 대한 지속적인 민원과 자격검정 과정에서의 역량 검증 기능일부 공백 등을 확인할 수 있었다. 더하여 이러한 문제점 개선을 위해 본 연구는 체육지도자 자격제도의 전문성 제고를 위한자격요건 재검토, 자격 분류체계의 간소화를 통한 자격의 실효성 제고, 소양 검증 강화를 위한 해당 자격 관련 체육학 필수과목 설정, 제도적 공정성 제고를 위한 특별과정 및 추가취득 과정의 자격요건을 개정 방안을 제시하였다. 본 연구의 결과는 학계, 응시생, 운영 기관 등 다양한 관점을 고려하여 자격제도를 개선할 수 있는 연구 자료로 활용되어 스포츠 분야의 국가 자격제도의 완성도 제고에 이바지할 것으로 기대한다.
Abstract
This study aims to examine the problems and improvement measures of the current sports instructor certification system from a practical perspective. To achieve this goal, in-depth interviews were conducted with current and former practitioners from sports instructor certification organizations to collect research data. The results identified several areas in need of improvement within the current sports instructor certification system, as perceived from a practical standpoint. Key issues include ongoing complaints related to legal provisions that undermine the equity of the national qualification system and the existence of gaps in the verification of competencies during the certification process. Based on these identified issues, this study proposes the following improvements: re-evaluating the eligibility requirements to enhance the professionalism of sports instructor certifications; integrating and simplifying the current qualification classification system to improve the effectiveness of the certifications; establishing sports theory related to the coaching field or target as a mandatory subject to strengthen competency verification; and revising the qualification requirements for special and additional certification courses to promote institutional equity. The findings of this study are expected to contribute to discussions on improving the sports instructor certification system by considering various perspectives on institutional problems and solutions, thereby enhancing the overall quality of the national qualification system in the field of sports.
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