문학적 관점에서 바라본 영아 그림책의 미학성
The Aesthetic Qualities of Infant Picture Books from a Literary Perspective
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초록
근래 인구 절벽 문제가 심각하게 대두되면서 영유아 인구도 감소하고 있다. 그럼에도 부모들의 높은 교육열로 인하여 영유아를 위한 출판 시장은 특히 그림책을 중심으로 양적으로 확장되고 있다. 하지만 다수의 영유아 그림책이 상업적 기획 속에 교육적 효용성에 치중할 뿐, 문학성이나 미학성을 갖추지 못하고 있다. 이에 이 연구에서는 영유아 그림책의 선정 준거로 미학성을 고려해야 함을 주장하고 영유아 그림책의 미학성을 탐색하였다. 이를 위해 2장에서는 문학적 관점에서 영아 그림책의 선정 근거를 탐색하였다. 교육적 관점에서 영아 그림책 선정이 영아의 인지 및 언어 발달에 근거한 연역적 탐구로 제시되는 것과 달리, 문학적 관점에서 영아 그림책 선정은 기 창작된 영아 그림책의 미적 특질을 반성적으로 탐구하는 과정에서 도출되어야 한다. 3장에서는 영아 그림책에 드러난 미학성을 ‘감각성을 통한 미적 체험의 확장’, ‘텍스트의 구성 및 형식을 통한 서스펜스 효과’, ‘중복 말하기를 통한 주제의식의 심화’로 제시하였다. 끝으로 이러한 영아 그림책의 미학성을 탐구하고 그에 근거하여 영아 그림책의 선정이 이루어져야 함을 논의하였다.
Abstract
The recent issue of population decline has led to a decrease in the number of infants and toddlers. Despite this, due to parents' high interest in education, the market for publications for young children, especially picture books, is expanding quantitatively. However, many picture books for infants and toddlers focus on educational utility within a commercial framework, lacking in literary and aesthetic qualities. Therefore, this study argues that aesthetic quality should be considered as a criterion for selecting picture books for young children and explores the aesthetic aspects of picture books for infants and toddlers. In Chapter 2, the basis for selecting picture books for infants from a literary perspective was explored. Unlike the deductive approach based on infants' cognitive and language development typically presented from an educational perspective, selecting picture books for infants from a literary perspective should be derived through a reflective exploration of the aesthetic characteristics of already created picture books for infants. In Chapter 3, the aesthetic qualities exhibited in picture books for infants were presented as 'expansion of aesthetic experience through sensuality', 'suspense effect through the composition and form of text', and 'deepening of theme consciousness through repetitive narration'. Finally, the chapter discusses the exploration of these aesthetic qualities in picture books for infants and argues that the selection of these books should be based on such aesthetic considerations.
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