아동중심 놀이치료(CPT)가 공격성의 감소에 미치는 영향: 자동적 사고 및 자아상 변화의 매개효과
The Influence of CPT on the Children’s Aggressiveness: Mediation Effects of Automatic Thought and Self-image
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연구 목적: 본 연구의 목적은 아동중심 놀이치료(CPT)가 양육자의 심리적 통제수준이 높다고 지각하는 아동의 공격성 감소에 미치는 영향을 검증하는 것이다. 연구 방법: 서울과 경기의 초등학생 423명을 표집하여, 양육자의 심리적 통제수준이 T점수 60 이상인 64명의 아동을 무선으로 추출하고, 실험집단(32명)과 통제집단(32명)에 무선으로 할당했다. 실험집단은 총 4회기의 아동중심 놀이치료를 실시했고, 통제집단은 처치하지 않았다. 연구 내용: 모든 아동에게 사전-중간-사후에 공격성, 부정적 자동적 사고, 부정적 자아상, 행동 및 감정 문제를 반복측정했다. 또한 동일한 방법으로 교사가 평정한 아동의 공격성, 양육자가 평정한 행동 및 감정 문제를 반복측정했다. 결론 및 제언: 주효과 및 상호작용효과 분석 결과, 실험집단의 공격성, 부정적 자동적 사고, 부정적 자아상, 행동 및 감정 문제가 유의미하게 감소되었고, 교사의 공격성 평정점수도 감소되었다. 매개효과 분석 결과, 아동중심 놀이치료가 부정적 자동적 사고와 부정적 자아상의 순차적 감소를 통해서 아동의 공격성을 감소시키는 것으로 밝혀졌다. 마지막으로 연구의 의의와 한계를 논의했다.
Abstract
The purpose of this study was to verify the influence of child-centered play therapy (CPT) on the children’s aggressiveness who reported highly controlled by their guardians. 423 children (graded 4 to 6) were sampled, and participants who reported psychological control score of T60 or higher were randomly assigned to experimental group (N=32, intervened) or control group (N=32, waiting). Before, during, and after the CPT, the measures of aggressiveness, negative automatic thought, negative self-image, behavioral and emotional problems were repeatedly gathered by participants and/or guardians and/or teachers. Results showed that the main effects and interaction effects of CPT were significant. CPT have effectively reduced the aggressiveness and negative interpretation of experimental group compared to the control group. And the serial mediation effects of CPT and related variables were significant. Finally, the implications and limitations of this study were discussed.
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