자살예방 실무자를 위한 동기면담-인지행동치료 통합상담 훈련 프로그램 개발 및 효과 검증
Development and Evaluation of an Integrated Motivational Interviewing-Cognitive Behavioral Therapy Counseling Training Program for Suicide Prevention Practitioners
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초록
본 연구는 동기면담(Motivational Interviewing, MI)과 인지행동치료(Cognitive Behavioral Therapy, CBT)를 통합한 상담 훈련 프로그램을 개발하고, 자살예방 실무자를 대상으로 해당 프로그램이 공감, 의사소통 자기효능감, 상담 지식 및 기술 역량에 미치는 효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 정신건강복지센터에 근무하는 실무자 8명을 대상으로 4회기로 구성된 훈련 프로그램을 실시하였으며, 단일집단 사전·사후설계를 통해 프로그램의 효과성을 분석하였다. 효과성 검증은 SPSS 26.0 프로그램을 활용하여 기술통계, 윌콕슨 부호 순위 검정, 프리드만 검정을 통해 수행되었다. 연구 결과, 동기면담-인지행동치료 통합 상담훈련은 자살예방 실무자의 공감, 의사소통 자기효능감, 상담 기술 역량을 통계적으로 유의미하게 향상시켰으며, 이러한 효과는 프로그램 종료 후 4주가 지난 시점에서도 유지되는 것으로 나타났다. 한편, 상담 지식역량은 사전과 사후 시점 간에는 통계적으로 유의미한 차이가 나타나지 않았으나, 프로그램 종료 4주 후시점에서는 통계적으로 유의미한 향상이 확인되었다. 이러한 결과는 동기면담과 인지행동치료의 통합적 접근이 자살예방 실무자의 상담 역량을 효과적으로 증진시킬 수 있음을 시사한다. 따라서 본 연구에서 개발한 상담 훈련 프로그램은 자살예방 실무자 교육에 활용 가능한 실천적 모델로서의 가능성을 지니며, 향후실무 현장에서의 적용과 확산을 위한 기초자료로 활용될 수 있다.
Abstract
This study aimed to develop a counseling training program integrating Motivational Interviewing(MI) and Cognitive Behavioral Therapy(CBT), and to examine its effectiveness in enhancing empathy, communication self-efficacy, counseling knowledge, and counseling skills among suicide prevention practitioners. This program, consisting of four sessions, was administered to eight practitioners working at a community mental health center. A single-group pre-post design was used to evaluate the program's effectiveness. Data analysis was conducted using SPSS 26.0, employing descriptive statistics, the Wilcoxon signed-rank test, and the Friedman test. The results showed that the integrated MI-CBT counseling training significantly improved the participants' empathy, communication self-efficacy, and counseling skills, and these effects were maintained four weeks after the program ended. Meanwhile, although counseling knowledge did not show a statistically significant improvement immediately after the program, a significant increase was observed at the four-week follow-up. These findings suggest that the integrated approach of MI and CBT can effectively enhance counseling competencies among suicide prevention practitioners. Therefore, the counseling training program developed in this study holds promise as a practical model for training practitioners and can serve as foundational data for future application and dissemination in the field.