교과서 문학 영역에 제시된 질문의 양상 탐색 -반응중심학습법으로 설계된 차시 교재를 중심으로

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참고문헌 (26)

1. "초등학교 교육 과정 별책 2" (1997), 대한교과서주식회사
2. "제7차 초등학교 국어 1~6학년", 대한교과서주식회사
3. "제7차 초등학교 국어과 교사용 지도서 1-6학년 총12권" (2004), 대한교과서주식회사
4. "반응중심 문학교육의 방법 연구" (1993)
5. "초등학교 국어과 수업에 나타난 교사의 질문 피드백 양상과 개선 방안", 118 (2005), 한국어교육학회
6. "상호텍스트성과 텍스트 이해 교육" (2003), 박이정
7. "문학을 통한 국어교육의 재개념화", (19) (2006), 한국문학교육학회
8. "동화 활동시 교사의 질문 유형에 따른 유아의 언어 및 사고 능력 발달 비교" (1998)
9. "문학교육의 이해" (1997), 태학사
10. "자기 질문 전략 훈련이 아동의 독해력과 초인지에 미치는 효과" (2002), 카톨릭대학교
11. "국어수업의 질문 활동 양상 연구" (2006)
12. "읽기 수업에서의 질문 들여다보기", (12) (2004), 한국독서학회
13. "질문을 활용하는 독해 지도", (32) (2003), 서울초등국어교육연구회
14. "질문 제시의 기법" (1996), 교육과학사
15. "질문에 대한 실증적 연구 방식의 비판 교육학연구", pp.30~1 (1992), 한국교육학회.
16. ". 질문의 교육적 의의와 그 연구 과제" (1992), 서울대학교
17. "읽기 지도를 위한 질문법 개발 연구" (1990)
18. "읽기 지도에서 부모의 질문 유형 선호도와 질문 수준이 아동의 읽기 성취도에 미치는 영향" (2002), 가톨릭대학교
19. "교육과정과 교과서 내용에 대한 교사의 인식과 질문 활용 방식의 관계" (2002), 이화여자대학교
20. "구성주의 문학교육론" (2002), 박이정
21. "제7차 교육과정의 초등학교 읽기 교과서에 제시된 질문 특성 분석" (2003), 가톨릭대학교
22. "질문의 교육학적 함의" (2006)
23. "학생질문 생성전략이 독해력에 미치는 효과" (2002), 한국교원대학교
24. "초등학교 문학교육의 정의적 영역의 문제와 교육방법", (12) (2003), 한국문학교육학회
25. "효율적인 교사의 발문 기법" (2000), 배영사
26. "효율적인 교사의 발문 기법" (2000), 배영사

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