서기 1세기의 수사학 예비훈련 교과인 ‘프로귐나스마타(Progumnasmata)’에 관하여
On the Progymnasmta, the Preliminary Training Books of Rhetoric in the 2nd CE
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초록
이 논문은 서기 2세기 무렵에 생겨난 수사학 예비 훈련 교재인 『프로귐나스마타』들에 관한 연구이다. ‘프로귐나스마타(progumnasmata)’란 말 그대로 ‘사전에(pro)-훈련하는(gumnazein)-대상들(mata)’이라는 뜻으로서, 수사학을 본격적으로 배우기에 앞서 예비적으로 배우고 훈련하는 내용들을 뜻한다. 이때 예비훈련은 기초적인 읽기와 쓰기를 배운 약 12-15세 정도의 청소년들이 본격적인 수사학 교육에 들어가기에 앞서, 예비적으로 받는 기초 수사학 훈련을 말한다. 교육은 주로 문법 선생이 담당했으며, 학생들은 선생이 제시한 주제와 관련하여 가상연설(declamatio)을 준비하면서, 다양한 논증 수단과 표현법 및 서술 방식들을 반복·숙달한다. 예비훈련의 내용들은 대략 12-14가지에 이르는데, 이 훈련 내용들은 대부분 고전 수사학에서 가르치는 연설의 부분들(논거 배열술)과 직접 관련된 것들이다. 이런 예비적 훈련들은 로마 제국시대에 해당하는 서기 1-2세기 사이에 지중해 세계에 널리 퍼졌으며, 같은 제목의 책들이 출판되었으며, 수사학을 배우는 학생들에게는 교재로서, 교사들에게는 교사용 지도서로서 널리 사용되었다. 이 글에서는 프로귐나스마타가 무엇인지, 그 정의와 역사를 소개하고, 프로귐나스마타를 구성하는 훈련들의 종류와 특징, 각각의 훈련에서 강조되고 있는 수사학적 기술에 관해 간략히 살펴보고자 한다.
Abstract
This study is focused on the Progymnasmata which are widely distributed in the Greek and Roman rhetoric schools since the 2nd century CE. ‘Progymnasmata’ means the manual of book of ‘preperatory (pro) trainings (gymnasmata).’ Preperatory training refers to the basic rhetorical training for the adolescents (around 12 to 15 years old) who have learned basic reading and writing. They needed to receive that preliminary rhetorical training before entering full-scale rhetorical education. Training was mainly handled by a grammar teacher, and students repeatedly master various argumentative methods, expressions, and narrative methods while preparing a epideictic speech (declamatio) related to the topic presented by the teacher. The contents of the preliminary training ranged from approximately 12 to 14 topics, and most of these topics are directly related to the parts of speech (argument arrangement) taught in classical rhetoric. In this article, I will introduce what Progymnasmata is – its definition and history, and briefly look at the types and characteristics of progymnasmata and the rhetorical skills emphasized in each training.
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