‘일본어실무번역’ 수업 성과사례 연구- 광고 활용을 중심으로
The case study on the ‘Japanese Practical Translation’ class outcome - Focusing on advertising use -
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The purpose of this paper is to confirm the results of translation learning that can be expected through a practical class management model based on innovative teaching methods focused on the two keywords of Japanese 'practice' and 'translation' in the subject education field of junior colleges. To this end, the instructor designed and operated a teaching-learning model using advertising translation text and attempted to present the efficiency of operating the example learning model. Furthermore, ultimately a future aimed at improving foreign language communication skills, which is the goal of the “Japanese Practical Translation” related courses offered at junior college education places, as well as convergent thinking skills that can cultivate ‘practical’ literacy required in business fields. It was to suggest a clue as to the direction of the teaching model in the future.
Abstract
The purpose of this paper is to confirm the results of translation learning that can be expected through a practical class management model based on innovative teaching methods focused on the two keywords of Japanese 'practice' and 'translation' in the subject education field of junior colleges. To this end, the instructor designed and operated a teaching-learning model using advertising translation text and attempted to present the efficiency of operating the example learning model. Furthermore, ultimately a future aimed at improving foreign language communication skills, which is the goal of the “Japanese Practical Translation” related courses offered at junior college education places, as well as convergent thinking skills that can cultivate ‘practical’ literacy required in business fields. It was to suggest a clue as to the direction of the teaching model in the future.
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