상업계 특성화고등학교 교과서의 전문어휘 분석 연구 - 상업경제 교과서를 중심으로
A Study on Specialized Vocabulary Analysis of Commercial High School Textbooks - Focused on the Commercial Economics Textbooks
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본 연구는 상업계 특성화고등학교 교육과정의 필수교과인 ‘상업경제’ 교과의 전문 어휘 분석을 통해 학생들이 잘 알지 못하는 어휘들을 알아내고 그 어휘들의 상관성을 분석하여 향후 교과 용어 학습에 도움이 되는 방안을 모색해보고자 하였다. 이를 위해, 먼저 2009개정 ‘상업경제’ 교과서의 어휘 빈도분석을 실시하고, 분석 결과 도출된 빈도 10회 이상의 어휘를 토대로 20명의 학생들을 대상으로 곤란도 조사를 실시하였으며, 곤란도 조사 결과 도출된 64개의 어휘를 대상으로 네트워크 텍스트 분석을 통해 동출현 빈도 및 중앙성을 추출하였다. 마지막으로 추출한 데이터를 토대로 네트워크 그래프를 작성하여 시각화의 과정을 거쳤다. 결론으로, 학생들의 곤란도가 높은 어휘에는 외래어와 외국어의 비율이 높은데, 무분별한 외래어 및 외국어의 사용을 자제할 것과 학생들의 문해력이 예전에 비해 떨어진 것을 감안하여 전문교과 어휘에 대한 교육이나 대안적 방안이 필요함을 제언으로 제시하였다.
Abstract
The purpose of this study is to find better or alternative ways for learning based on the survey results examine the difficulty of vocabulary through specialized lexical analysis of commercial high school's basic curriculum of 'commercial economics'. To this end, the first conducted vocabulary frequency analysis of ‘commercial economics' textbook, based on 892 different vocabulary derived analysis was conducted for students of difficulty Survey, difficulty Survey results derived difficult even for the top 64 vocabulary subject to the frequent appearance was extracted co-occurrence frequency and centrality through the network text analysis. Last, create and view a network graph on the extracted data. In conclusion, vocabulary of high degree difficulty of the students has a high ratio of foreign words and language, then reckless foreign words in textbooks and proposed the needs learning for vocabulary of specialized subjects or alternative suggests considering that the students' literacy has fallen compared th the old.
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