한국어 감탄사 {네}의 중국어 대응표현과 교수 방안
Korean interjection {네} in contrast of Chinese
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There are a lot of studies on functions and meanings of interjection. However most of the Korean textbooks for foreign students provide insufficient attention on interjection. Interjections express the will of people and the expression has strong dependence on intonation. Thus, sometimes the lack of carefulness may lead to misunderstanding. This study focuses on the process Chinese students study the Korean interjection {네}, which can help conversation proceed smoothly in Korean. Depending on context, Korean interjection ‘네(Yes)’ has various functions, even by using the same tone, so as the Chinese interjection. Depending on the speaker’s intention, ‘네(Yes)’ could be different meanings so that the context should be considered carefully by the Korean language learners. According to the anaysis above, we are trying to make the education proposal of it and we also suggest teachers to categorize the different meanings of interjection‘네(Yes)’to the foreigner students.
Abstract
There are a lot of studies on functions and meanings of interjection. However most of the Korean textbooks for foreign students provide insufficient attention on interjection. Interjections express the will of people and the expression has strong dependence on intonation. Thus, sometimes the lack of carefulness may lead to misunderstanding. This study focuses on the process Chinese students study the Korean interjection {네}, which can help conversation proceed smoothly in Korean. Depending on context, Korean interjection ‘네(Yes)’ has various functions, even by using the same tone, so as the Chinese interjection. Depending on the speaker’s intention, ‘네(Yes)’ could be different meanings so that the context should be considered carefully by the Korean language learners. According to the anaysis above, we are trying to make the education proposal of it and we also suggest teachers to categorize the different meanings of interjection‘네(Yes)’to the foreigner students.
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