교사의 의사결정권한, 사기·열의, 교사효능감 간의 구조적 관계

키워드

참고문헌 (67)

1. 강호수, "교사 효능감에 영향을 미치는 교사학습공동체의 특성 탐색 연구", 학습자중심교과교육연구, 16(4), pp.769~791 (2016), 학습자중심교과교육학회
2. 교사 직무 스트레스 실태 및 경감 방안 연구, "강호수", 경기도교육연구원, ~ (2018)
3. 구자원, "교사의 셀프 리더십과 조직 건강 및 교사 효능감 간의 관계", 경인교육대학교 교육연구원 교육논총, 40(2), pp.1~21 (2020), 교육연구원[DOI]
4. 국준봉, "고등학교 교사 직무만족도와 예측요인 탐색", 한국교원교육연구, 39(4), pp.315~341 (2022), 한국교원교육학회[DOI]
5. 권석주, "학교 의사결정에 대한 초등학교 교사의 수용 영역 및 참여 수준 분석", 지방교육경영, 25(3), pp.143~166 (2022), 한국지방교육경영학회[DOI]
6. 김갑성, "교장공모제 시행 여부에 따른 학교풍토, 직무만족도, 교사효능감 비교", 교원교육, 36(1), pp.23~42 (2020), 교육연구원[DOI]
7. 김나영, "다층 잠재프로파일분석을 활용한 교사의 의사결정자본 유형: 교사 및 학교 수준 영향요인 및 교사 사기·열의와 교직만족도 분석", 한국교육, 47(1), pp.33~62 (2020), 한국교육개발원[DOI]
8. 김달효, "학교장의 민주적 리더십이 학교풍토, 교사협력, 교사사기, 교사소진에 미치는 영향", 교육문화연구, 26(4), pp.79~92 (2020), 교육연구소[DOI]
9. 김범주, "교육활동 침해 예방 및 보호 정책의 우선순위―공공선택론 관점에서 교사와 보호자 요구에 대한 시론적 적용―", 교육정치학연구, 29(4), pp.59~83 (2022), 한국교육정치학회[DOI]
10. 김범주, "교육활동 침해 예방 및 보호 정책에 대한 요구 분석-초·중등 교육대상 간 차이를 중심으로-", 교육행정학연구, 41(2), pp.199~226 (2023), 한국교육행정학회[DOI]
11. 김아영, "교사전문성 핵심요인으로서의 교사효능감", 교육심리연구, 26(1), pp.63~84 (2012), 한국교육심리학회
12. 김아영, "교사효능감 척도 타당화", 교육심리연구, 18(1), pp.37~58 (2004), 한국교육심리학회
13. 김영일, "중등 교사의 긍정심리자본 및 자기주도 학습능력이 직무만족도에 미치는 영향", 평생교육 · HRD연구, 12(1), pp.117~142 (2016), 한국평생교육ㆍHRD연구소
14. 경기교육종단연구 9차년도 및 진로진학조사 기초분석, "김위정", 경기도교육연구원, ~ (2021)
15. 김은수, "우리나라 사립고등학교와 공립고등학교의 조직문화 특성 비교 연구", 교육행정학연구, 37(5), pp.149~178 (2019), 한국교육행정학회[DOI]
16. 김이경, "교장의 수업지도성과 교사의 교수효능감, 교직만족도의 구조적 관계 분석", 교원교육, 31(4), pp.213~235 (2015), 교육연구원[DOI]
17. 김지선, "학교 안 교사학습공동체가 교사효능감에 미치는 효과", 한국교원교육연구, 35(3), pp.55~81 (2018), 한국교원교육학회[DOI]
18. 김진욱, "교사 의사결정 권한에 영향을 미치는 교사 및 학교특성 변인 탐색", 학습자중심교과교육연구, 20(4), pp.249~267 (2020), 학습자중심교과교육학회[DOI]
19. 김평국, "국가 교육과정의 적용 단계에서 교사의 의사결정 참여와 전문성 신장: 교육과정 자율화 정책을 중심으로", 교육과정연구, 32(3), pp.95~122 (2014), 한국교육과정학회[DOI]
20. 경기혁신교육 3.0 개념 정립 연구, "나현주", 경기도교육연구원, ~ (2018)
21. 박기수, "단위학교에서의 민주적 의사결정참여가 교사 협력, 수업 개선 활동 및 교사 효능감에 미치는 영향", 학습자중심교과교육연구, 16(6), pp.951~972 (2016), 학습자중심교과교육학회
22. 박노윤, "직무열의의 선행요인과 효과", 경영교육연구, 26(5), pp.543~573 (2011), 한국경영교육학회
23. 박세준, "교사의 의사결정권한이 학교의 민주적 풍토에 미치는 효과 분석: 교사 경력과 혁신학교 여부를 중심으로", 교육행정학연구, 40(2), pp.141~166 (2022), 한국교육행정학회[DOI]
24. 박연경, "초등교사가 지각한 의사결정 참여와 교사직무 효능감과의 관계", 교육과학연구, 37(2), pp.187~210 (2006), 교육과학연구소
25. KEDI 종합검사도구 개발 연구(Ⅱ) : 가정특성과 학교특성을중심으로, "박현정", 한국교육개발원, ~ (2006)
26. 박희진, "교원이 인식하는 학교자치 주체의 현실과 과제 : 학교 구성원 간의 역할과 관계를 중심으로", 교육혁신연구, 33(2), pp.269~297 (2023), 교육발전연구소[DOI]
27. 박희진, "교사의 직무 스트레스 현황 및 영향요인 분석: TALIS 2018 분석을 중심으로", 한국교원교육연구, 38(3), pp.1~28 (2021), 한국교원교육학회[DOI]
28. 설진성, "학교단위 민주적 의사결정과 교사의 갈등지수가 교사효능감과 학교만족도에 미치는 영향: 서울형혁신학교와 일반학교의 비교를 중심으로", 교육혁신연구, 29(4), pp.315~340 (2019), 교육발전연구소[DOI]
29. 송경오, "학교혁신을 위한 교사 전문적 정체성의 의미와 중요성: 자유학기제와 혁신학교 사례를 중심으로", 교육행정학연구, 33(4), pp.147~174 (2015), 한국교육행정학회
30. 신동철, "부장교사가 지각하는 학교장의 도덕적 지도성과 조직몰입의 관계에서 교사효능감과 조직문화인식의 중다매개효과", 교육문화연구, 26(3), pp.215~238 (2020), 교육연구소[DOI]
31. 심철현, "호텔 고객의 부당행위가 구성원의 사기 및 직무열의에 미치는 영향", 박사, pp.2016
32. 안영은, "학교유형이 교사사기 및 열의, 교사지지, 학생수업참여를 매개로 학생의 삶의 질과 미래역량에 미치는 영향: 일반고와 특목고를 중심으로", 교육행정학연구, 33(2), pp.183~212 (2015), 한국교육행정학회
33. 여광응, "특수교육 교사의 사기에 관한 연구", 발달장애연구, 4, pp.101~118 (2000), 한국발달장애학회
34. 여수경, "중고등학교 의사결정에서 교사 영향력 측정 도구 개발", 아시아교육연구, 22(2), pp.229~256 (2021), 교육연구소
35. 오석홍, "인사행정론" (1990), 박영사
36. 오영재, "실업계고등학교 내 의사결정행위의 양상과 그 성격", 교육행정학연구, 18(2), pp.329~346 (2000)
37. 우종필, "구조방정식 모델 개념과 이해" (2012), 한나래출판사
38. 우한솔, "학교장 리더십, 학교풍토, 교사 협력, 교사 의사결정 권한 사이의 구조적 관계 분석", 교육행정학연구, 41(2), pp.173~198 (2023), 한국교육행정학회[DOI]
39. 윤지희, "초등교사의 의사결정권한이 수업개선활동과 교사효능감, 교직만족도에 미치는 영향 분석", 한국초등교육, 29(4), pp.1~21 (2018), 초등교육연구원[DOI]
40. 교원 및 교직환경 국제 비교 연구 : TALIS 2018 결과를 중심으로(I), "이동엽", 한국교육개발원, ~ (2019)
41. 이동엽, "한국에서 교사의 효능감은 왜 낮은가? 학교자율성 제도화의 중요성", 교육행정학연구, 37(1), pp.63~81 (2019), 한국교육행정학회[DOI]
42. 이상철, "학교장의 변혁적 지도성과 교사의 민주적 의사결정참여가 교사의 학교만족도에 미치는 영향", 교육혁신연구, 28(3), pp.403~429 (2018), 교육발전연구소[DOI]
43. 이자형, "교사효능감 결정요인에 관한 구조적 관계 분석", 한국교원교육연구, 35(4), pp.165~190 (2018), 한국교원교육학회[DOI]
44. 경기교육종단연구 8차년도기초분석, "이정연", 경기도교육연구원, ~ (2020)
45. 교사 직무 스트레스 실태 분석 및 해소 방안 연구, "이희현", 한국교육개발원, ~ (2017)
46. 장윤숙, "초등학교 학습조직 수준에 따른 교사효능감과 사기열의에 대한 차이 연구", 한국교원교육연구, 35(4), pp.117~141 (2018), 한국교원교육학회[DOI]
47. 정윤하, "교사 효능감과 열의에 따른 군집 유형별 특성 분석", The SNU Journal of Education Research, 32(1), pp.71~95 (2023), 교육종합연구원[DOI]
48. 정혜민, "교육활동 보호의 실효성 강화를 위한 고찰", 법과인권교육연구, 16(1), pp.1~20 (2023), 한국 법과인권교육학회[DOI]
49. 최 선, "학교의 직무환경이 교사의 소진 및 열의에 미치는 영향 : 자율적 동기를 매개로", 석사, 교육학과 교육상담전공, pp.2012
50. 서울시 교원사기의 영향요인 탐색-중등교원의 직무만족도를 중심으로, "최용환", 서울특별시교육연구정보원, ~ (2013)
51. 홍성훈, "중등교원의 의사결정 참여 수준이 교사효능감에 미치는 영향", 교육종합연구, 8(3), pp.131~150 (2010), 교육종합연구원
52. 홍세희, "구조 방정식 모형의 적합도 지수 선정기준과 그 근거", 한국심리학회지 : 임상, 19(1), pp.161~177 (2000)
53. Ashton, P. T., "Making a difference: Teacher's sense of efficacy and student achievement" (1986), Longman
54. Hargreaves, A., "Professional capital: Transforming teaching in every School" (2012), Teachers College Press
55. Hoy, A. W., "Changes in teacher efficacy during the early years of teaching : A comparison of four measures", Teaching and Teacher Education, 21(4), pp.343~356 (2005)
56. Hoy, W. K., "Educational Administration: Theory, research, and practice" (1992), McGraw-Hill, Inc
57. Hoy, W. K., "Educational Administration: theory, research, and practice" (2005), McGraw-Hill
58. Imber, M., "Teacher participation in school decision making : A framework for research", Journal of Educational Administration, 22(1), pp.24~34 (1984)
59. Kahn, W. A, "Psychological conditions of personal engagement and disengagement at work", Academy of Management Journal, 33(4), pp.692~724 (1990)
60. OECD, "TALIS 2018 Results (Volume I): Teachers and school leaders as lifelong learners" (2018), OECD Publishing
61. Pajares, F., "Self-efficacy beliefs in academic settings", Review of Educational Research, 66(4), pp.543~578 (1996)
62. Ryan, R. M., "Intrinsic and extrinsic motivation from a self-determination theory perspective : Definitions, theory, practices, and future directions", Contemporary Educational Psychology, 61, pp.101860~ (2020)
63. Schaufeli, W., "The measurement of engagement and burnout : A two sample confirmatory factor analytic approach", Journal of Happiness Studies, 3, pp.71~92 (2002)
64. Slemp, G. R., "Leader autonomy support in the workplace : A meta-analytic review", Motivation and emotion, 42(5), pp.706~724 (2018)
65. Tschannen-Moran, M., "Teacher efficacy : Its meaning and measure", Review of Educational Research, 68(2), pp.202~248 (1998)
66. Van den Broeck, A., "A review of self-determination theory’s basic psychological needs at work", Journal of management, 42(5), pp.1195~1229 (2016)
67. Vasquez, A. C., "Parent autonomy support, academic achievement, and psychosocial functioning : A meta-analysis of research", Educational Psychology Review, 28, pp.605~644 (2016)

관련 논문AI추천