러시아어 화자를 위한 한국어 발음 교육 -모음의 발음을 중심으로
Teaching method of Korean Vowels for Russian KFL learners
0
조회
0
다운로드
2
인용
0
참고문헌
키워드
초록
The purpose of this study is looking for the appropriate way to teach Korean Pronunciation for Russian Learners. As the first step of this study, it is focused on the pronunciation of Korean vowels. The numbers of vowel phonemes in Korean and in Russian don't correspond. Because of that, Russians have difficulties in pronouncing many phonemes properly. And the most important factor of preventing from Korean-like pronunciation is the accent in Russian language. The accent in Russian plays the role of distinctive feature between two same spelling words, and the other syllable around the accented are weakened. Under the influence of their language, Russians try to make one syllable prominently. To teach proper pronunciation to the Russian Learners, teachers must know their acoustic characteristics and guide them to pronounce each sound independently like as there is no accent.
Abstract
The purpose of this study is looking for the appropriate way to teach Korean Pronunciation for Russian Learners. As the first step of this study, it is focused on the pronunciation of Korean vowels. The numbers of vowel phonemes in Korean and in Russian don't correspond. Because of that, Russians have difficulties in pronouncing many phonemes properly. And the most important factor of preventing from Korean-like pronunciation is the accent in Russian language. The accent in Russian plays the role of distinctive feature between two same spelling words, and the other syllable around the accented are weakened. Under the influence of their language, Russians try to make one syllable prominently. To teach proper pronunciation to the Russian Learners, teachers must know their acoustic characteristics and guide them to pronounce each sound independently like as there is no accent.
참고문헌 (33)
- 강옥미, "한국어 음운론" (2003), 태학사
- 공일주, "일본인의 한국어 교육에 대하여", 교육한글, 5 (1992), 한글학회
- 김빅토리아, "러시아어권 학습자를 위한 한국어 발음교육 연구", 석사, pp.2004
- 김정숙, "일본인의 한국어 학습시에 나타나는 음운론적 오류 분석 in: 한국어학 신연구" (1988), 한신문화사
- 김현숙, "러시아어 화자의 한국어 발음 습득과 관련한 몇 가지 문제-음운체계 및 음운현상의 대조를 중심으로", 석사, pp.2004
- 노대규, "한국어의 발음 교육에 관한 연구", 매지논총, 2 (1986), 연세대학교 매지학술연구소
- 드미뜨리예 위·엔, "한국어와 러시아의 비교분석", 이중언어학회지, 8 (1991), 이중언어학회
- 아뜨크닌, "한국어 교육의 음성학적 문제점", 교육한글, 4 (1991)
- 우인혜, "한일 언어 비교를 통한 발음 교수법", 이중언어학, 15 (1998), 이중언어학회
- 유승남, "러시아어의 음절 구조", 슬라브학보, 11 (1996), 한국슬라브학회
- 유승남, "한국인들의 러시아어 발음에 있어서 모국어의 간섭현상", 슬라브학보, 15 (2000), 한국슬라브학회
- 윤영해, "러시아어 화자들의 중간언어 음운연구", 석사, pp.2005
- 이금자, "러시아어 음절 구조와 음운 현상", 박사, pp.2001
- 이명자, "러시아어 음운규칙의 순환성 연구", 박사, pp.1996
- 이명자, "러시아 어학의 이해" (1998), 한신문화사
- 이명자, "러시아 음운론" (2002), 청주대학교 출판부
- 이인영, "러시아어학" (1997), 서울대학교 출판부
- 이종은, "한국어 발음 교수 방법과 모형", 교육한글, (10) (1997), 한글학회
- 이주만, "러시아어 한국어 모음의 대조 연구", 석사, pp.1982
- 이호영, "국어음성학" (1999), 태학사
- 전영선, "현대 러시어의 악센트 관하여", 노어노문학, 1 (1988), 한국노어노문학회
- 조명선, "러시아어의 악센트에 관하여", 말소리, 11 (1987), 대한음성학회
- 표상용, "노어학개론" (1996), 신아사
- 허운경, "한국학생들의 러시아어 자음 발음시 발생하는 문제 해결 방안 연구", 석사, pp.2000
- 허웅, "국어음운학" (1985), 샘문화사
- Archibald J., "Second Language Phonology" (1998), John Benjamins Publishing Company
- Gass S., "Second Language Acquisition", Lawrence Erlabaum Associates
- Hamilton William S., "Introduction to Russian Phonology and Word Structure" (1980), Slavica Publishers
- Kenworthy J., "Teaching English Pronunciation" (1987), Longman
- Акишина Д.Н., "Русская фонетика" (1980), Москва
- Антонова Д.Н., "Фонетика и интонация" (1988), Москва
- Брызгунова Е. А., "Звуки и интонации русской речи", 3-е издание, Москва, Русский язык
- Виноградов В.В., "Грамматика русского языка" (1952), Москва, Академия наук СССР
