본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

성인발레지도자의 지도유형이 수강생의 무용몰입 및 무용지속의사에 미치는 영향

The Effects of Instructor’s Leadership Type on Dance Commitment and Dance Adherence for Participants in Adult Ballet Class

0

조회

0

다운로드

9

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류무용

초록

The study is concerned with finding the effects of instructor's leadership type on dance commitment and dance adherence for participants in adult ballet class. First, the type of training and instruction, democratic type, social type and positive compensation type, which are the guiding types of adult ballet instructor’s, were found to have a static correlation between dance commitment and dance adherence. The type of autocratic type for adult ballet instructor has a negative correlation between dance commitment. Second, the adult ballet instructor's positive compensation type had a static effect on the dance commitment and dance adherence. Third, dance commtitment of adult ballet students, have been shown to have a static effect on the intention of dance adherence. Fourth, the positive compensation type of adult ballet instructor has a static effect on the intention of dance adherence.

Abstract

The study is concerned with finding the effects of instructor's leadership type on dance commitment and dance adherence for participants in adult ballet class. First, the type of training and instruction, democratic type, social type and positive compensation type, which are the guiding types of adult ballet instructor’s, were found to have a static correlation between dance commitment and dance adherence. The type of autocratic type for adult ballet instructor has a negative correlation between dance commitment. Second, the adult ballet instructor's positive compensation type had a static effect on the dance commitment and dance adherence. Third, dance commtitment of adult ballet students, have been shown to have a static effect on the intention of dance adherence. Fourth, the positive compensation type of adult ballet instructor has a static effect on the intention of dance adherence.

참고문헌 (34)

  1. 김보람, "줌바 참여 여성의 여가촉진, 몰입경험 및 지속의도 간의 구조적 관계", 한국체육학회지, 57(1), pp.291~304 (2018), 한국체육학회
  2. 김보령, "일반 성인 여성의 발레 참여에 따른 스트레스 해소와 신체적 만족도 조사 연구", 석사, 교육학과 무용교육전공, pp.2012
  3. 김유경, "무용학습자가 인식하는 무용지도자의 지도유형이 재미와 지속적 참여의사에 미치는 영향", 석사, 체육교육, pp.2011
  4. 김정혜, "성인발레수업 참여도와 만족도가 신체적 자기 효능감 및 정서적 행복감에 미치는 영향", 석사, pp.2017
  5. 김혜련, "무용교수행동 유형에 따른 예술 고등학교 무용전공자의 학습 몰입도 및 학습만족도", 석사, 체육교육, pp.2011
  6. 류한울, "무용교사의 지도유형과 학습자의 학습동기와의 관계", 대한무용학회 논문집, 75(4), pp.68~84 (2017), 대한무용학회[DOI]
  7. 박미란, "성인발레지도자의 '지도자 자질'에 관한 주관성 연구", 석사, pp.2019
  8. 박선우, "생활무용 교육유형이 재미요인과 지속적 참여의지에 미치는 영향", 한국무용과학회지, 33(1), pp.11~22 (2016), 한국무용과학회[DOI]
  9. 박수영, "성인취미발레 참가자의 진지한 여가와 페르마 및 발레지속의사의 관계", 박사, pp.2019
  10. 박지연, "무용 교육 프로그램 개발에 관한 국내 연구 동향", 대한무용학회 논문집, 78(3), pp.145~166 (2020), 대한무용학회
  11. 백현, "여가스포츠 참여자의 여가경험과 여가기능, 몰입경험 및 운동지속의사의 관계", 박사, 체육학, pp.2010
  12. 서보경, "대학무용 전공자가 지각한 교수행동유형과 정서 및 지속행동의 구조적 관계", 박사, pp.2015
  13. 서희진, "대학생의 운동욕구와 교양체육만족 및 운동지속의사의 관계", 한국스포츠사회학회지, 16(1), pp.93~109 (2003), 한국스포츠사회학회
  14. 소영호, "생활체육 참가자의 참가정도와 감각추구성향이 운동몰입에 미치는 영향", 한국스포츠심리학회지, 18(3), pp.21~36 (2007), 한국스포츠심리학회
  15. 신혜리, "성인발레수업의 지도행동유형이 재미요인과 지속적 참여 의지에 미치는 영향", 석사, pp.2015
  16. "나를 위해 소비한다" (2019), 아시아경제[URL]
  17. 오경록, "여성 생활무용 참여자의 몰입경험이 참여지속의도와 댄스중독에 미치는 영향", 한국사회체육학회지, (49), pp.471~482 (2012), 한국사회체육학회
  18. 우정욱, "초등 무용예술강사의 교수행동유형이 수업만족도에 미치는 영향 : 몰입과 지각된 유능감의 매개효과를 중심으로", 박사, pp.2015
  19. 유은혜, "성인발레학습자의 경험실태 연구", 예술교육연구, 16(1), pp.37~52 (2018), 한국예술교육학회
  20. 유진, "교수행동유형이 대학무용전공자의 무용몰입과 수업만족에 미치는 영향", 한국체육학회지, 48(5), pp.337~346 (2009), 한국체육학회
  21. 이건미, "생활무용 참가자가 인식한 지도자의 매력성이 무용열정 및 참가지속에 미치는 영향", 대한무용학회 논문집, 74(4), pp.105~120 (2016), 대한무용학회
  22. 이진주, "무용지도자의 비언어적 커뮤니케이션이 무용전공대학생의 무용몰입 및 무용지속의도에 미치는 영향", 석사, pp.2018
  23. 이진희, "성인발레참여자의 진지한 여가와 삶의 질에 관한 연구", 석사, pp.2019
  24. 이형희, "무용지도자의 지도 유형이 아동의 수업만족과 무용지속의도에 미치는 영향", 석사, pp.2017
  25. 이화석, "현대무용전공 중고생들의 자기관리, 무용몰입 및 지속의도의 관계", 대한무용학회 논문집, 74(2), pp.143~160 (2016), 대한무용학회
  26. 정수진, "무용전공 대학생의 몰입경험이 자신감 및 무용활동지속의사에 미치는 영향", 석사, pp.2015
  27. 정영재, "성인발레학원의 관계마케팅과 관계품질 및 재이용의도의 구조적 관계", 대한무용학회 논문집, 78(2), pp.165~181 (2020), 대한무용학회
  28. 정용각, "여가운동 참가자의 스포츠 참여동기, 각성추구, 정서의 요인이 스포츠 몰입행동에 미치는 영향", 박사, 체육학, pp.1997
  29. 조양희, "대학 교양무용교수자의 지도유형이 학생들의 도움요청 및 수업노력에 미치는 영향", 한국무용과학회지, 33(2), pp.69~82 (2016), 한국무용과학회[DOI]
  30. 황성우, "무용전공대학생에게 인지된 교수유형, 자기관리, 무용몰입 및 무용지속의도의 관계", 코칭능력개발지, 16(1), pp.17~25 (2014), 한국코칭능력개발원
  31. 허가영, "평생교육으로서 성인발레 교육의 새로운 흐름과 전망", 대한무용학회 논문집, 72(6), pp.237~258 (2014), 대한무용학회
  32. 현선희, "댄스스포츠 재미요인과 운동환경만족이 참가자의 여가몰입 및 운동지속에 미치는 영향", 한국체육학회지, 45(4), pp.103~112 (2006), 한국체육학회
  33. Chelladurai, P., "Preferred leadership in sports", Canadian journal of applied sport sciences, 3, pp.85~92 (1978)
  34. Scanlan, T. K., "An introduction to the sport commitment model", Journal of sport & exercise psychology, 15(1), pp.1~15 (1993)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (14건)