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통번역대학원 졸업생들의 전문성 지속 개발- 졸업생 재교육 프로그램 운영에 관한 실행연구

Professional Development of Graduates of the Graduate School of Interpretation and Translation: Action Research on the Design and Implementation of a Professional Development Program

이주연
통번역연구소 (Interpreting and Translation Research Institute)|2023.11|통번역학연구 (Interpreting and Translation Studies)|제27권 제4호|pp. 95-121|DOI 10.22844/its.2023.27.4.95

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재교육실행연구action researchprofessional development통번역교육전문성 개발통번역대학원T&I educationgraduate school of interpretation and translationre-training
주제분류통역번역학

초록

This paper explores an action research study conducted on a professional development (PD) program initiated by the Graduate School of Interpretation and Translation (GSIT) of Hankuk University of Foreign Studies. Expertise in interpreting and translation necessitates consistent, deliberate practice and efforts to acquire domain-specific knowledge. However, opportunities for professional development are limited for individuals who work as interpreters and translators post their intensive two-year training at the GSIT. A survey on demand for professional development indicated a high demand for such opportunities among GSIT graduates. In response, a retraining program was designed to provide intensive four-hour classes in four specialized subject areas – law, medicine, IT, and finance – on Saturdays in July, 2023. Expert instructors with over 20 years of experience in their respective fields imparted subject-matter knowledge and practical advice. A post-program survey and in-depth interviews with participating graduates revealed their high satisfaction with the program. Regarding future PD initiatives, the participants expressed a need for enhanced training in interpreting and translation skills as well as more in-depth lectures on subject-matter knowledge. Based on these findings, the paper discusses potential avenues for the future professional development of interpreters and translators.

Abstract

This paper explores an action research study conducted on a professional development (PD) program initiated by the Graduate School of Interpretation and Translation (GSIT) of Hankuk University of Foreign Studies. Expertise in interpreting and translation necessitates consistent, deliberate practice and efforts to acquire domain-specific knowledge. However, opportunities for professional development are limited for individuals who work as interpreters and translators post their intensive two-year training at the GSIT. A survey on demand for professional development indicated a high demand for such opportunities among GSIT graduates. In response, a retraining program was designed to provide intensive four-hour classes in four specialized subject areas – law, medicine, IT, and finance – on Saturdays in July, 2023. Expert instructors with over 20 years of experience in their respective fields imparted subject-matter knowledge and practical advice. A post-program survey and in-depth interviews with participating graduates revealed their high satisfaction with the program. Regarding future PD initiatives, the participants expressed a need for enhanced training in interpreting and translation skills as well as more in-depth lectures on subject-matter knowledge. Based on these findings, the paper discusses potential avenues for the future professional development of interpreters and translators.

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