대학의 융복합 연구방향에 따른 무용－한의학트랙 교과과정 운영 사례와 나아갈 방향에 관한 연구
A Study on Dance-Oriental Medicine Track Curriculum Case Analysis and Direction Accordance with Convergence Research Direction in University
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The study aims to provide direction to move the university dance education as a convergence curriculum analyzing the future convergence curriculum that attempted convergence dance-Oriental Medicine tracks. Subjects in to proceed with this research is a real dance-Oriental Medicine analyzed tracks curriculum operating results reports based, to reflect the results convergence curriculum to dance － to provide direction to move issues and future dance training in Oriental Medicine tracks system was configured with a study.
Abstract
The study aims to provide direction to move the university dance education as a convergence curriculum analyzing the future convergence curriculum that attempted convergence dance-Oriental Medicine tracks. Subjects in to proceed with this research is a real dance-Oriental Medicine analyzed tracks curriculum operating results reports based, to reflect the results convergence curriculum to dance － to provide direction to move issues and future dance training in Oriental Medicine tracks system was configured with a study.
참고문헌 (20)
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- 2013학년도 학부교육선진화선도대학 지원사업 “융복합교육과정 개발사업 결과보고서(무용-한의학트랙)”, "경희대학교 무용학부", 경희대학교, ~ (2014)
- 2014학년도 학부교육선진화선도대학 지원사업 “융복합교육과정 개발사업 결과보고서(무용-한의학트랙)”, "경희대학교 무용학부", 경희대학교, ~ (2015)
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- "무용－한의학트랙 홈페이지"[URL]