본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

스트레스-대처 이론을 적용한 청소년의 관계적 괴롭힘과 우울 간의 관계 검증 : 인지 및 대처 요인을 중심으로

Understanding the Relationship between Relational Victimization and Depression in Early Adolescence Based on Stress-Coping Theory : A Focus on Cognitive Factors and Coping Strategies

최정아
한국청소년정책연구원 (National Youth Policy Institute)|2009.05|한국청소년연구 (Studies on Korean Youth)|제20권 제2호|pp. 383-410

0

조회

0

다운로드

14

인용

0

참고문헌

키워드

구조방정식우울self-efficacy대처adolescent depression인지적 요인structural equation modelingmediating effectsrelational victimizationengagement copingdisengagement coping관계적 괴롭힘스트레스-대처 이론매개효과 비교threat appraisalstress-coping theory
주제분류기타사회과학

초록

본 연구의 목적은 스트레스-대처 이론을 적용하여 청소년의 주요 스트레스 사건인 관계적 괴롭힘이 우울에 영향을 미치는 과정을 검증하는 것이다. 이를 위해 인지적 평가 요인의 일차 평가에 해당하는 위협 평가와 이차평가에 해당하는 자기효능감, 그리고 대처 요인인 관여 대처와 비관여 대처를 매개 변인으로 설정하여 관계적 괴롭힘과 우울 간의 관계 구조를 설정한 연구 모형을 개발하였다. 그리고 이러한 연구 모형을 검증하기 위하여 수도권 소재 중학교 재학생 1,238명을 대상으로 조사한 자료에 대하여 구조방정식을 이용하여 분석하였다. 분석 결과, 관계적 괴롭힘 피해경험이 위협평가와 비관여 대처를 통하여, 그리고 자기효능감과 관여 및 비관여 대처를 통하여 우울에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 매개효과의 차이를 비교하여 위협 평가와 비관여 대처 간의 관련성 및 자기효능감과 관여 대처 간의 관련성을 확인하였다. 이러한 결과에 근거하여 관계적 괴롭힘 피해 청소년의 우울을 예방 및 감소시키기 위한 개입 전략에 대한 함의가 제시되었다.

Abstract

This study was conducted to expand the body of research on relational victimization into the domain of stress-coping and adolescent depression in order to better understand the processes of harm that underlie this type of peer victimization. The ultimate purpose of this study is to suggest clinical implications for the victimized adolescents by examining the processes involved. Based upon stress-coping theory, a theoretical model where relational victimization was hypothesized in order to affect threat appraisal and self-efficacy and each was hypothesized to affect depression directly and indirectly through engagement coping and disengagement coping. The data of this study were collected from 1,363 students of 12 middle schools located at Seoul and Gyeonggi province from November 15 to November 29, 2008. In analysis, 1,238 data sets were used, excluding those having many missing data and a structural equation modeling multi-group analysis was employed for the purposes of analysis. The results revealed that relational victimization had significant effects on threat appraisal and self-efficacy. In addition, threat appraisal was found to affect depression both directly and indirectly through disengagement coping. Self-efficacy was found to affect depression indirectly through 2 coping strategies respectively. These results imply that such cognitive factors as threat appraisal and self-efficacy and coping strategies need to be emphasized as strategies in order to prevent or alleviate the negative effects of relational victimization on adolescent depression.

참고문헌 (53)

  1. 김예성, "초등학교 또래 괴롭힘 유형에 따른 특성 변화 및 피해경험을 통한 가해 경험의 변화에 관한 연구", 한국사회복지학회 2008년 춘계학술대회 자료집, pp.219~225 (2008)
  2. 김재엽, "학교폭력 피해경험이 우울에 미치는 영향에서 가족요인의 조절효과", 한국가족복지학, 19(19), pp.5~28 (2007), 한국가족사회복지학회
  3. 서울시립청소년정보문화센터, "2006년 1학기 집단따돌림 실태조사", ~ (2006)
  4. 심희옥, "또래 괴롭힘과 외현과 관계적 공격성에 관한 횡단 및 종단 연구", 한국생활과학회지, 16(6), pp.1107~1118 (2007), 한국생활과학회
  5. 윤명숙, "청소년의 폭력경험유형이 우울 및 음주행위에 미치는 영향 - 가정폭력, 학교폭력, 중복폭력 피해경험 중심으로 -", 정신보건과 사회사업, 29(29), pp.295~329 (2008), 한국정신보건사회복지학회
  6. 이정숙, "청소년의 집단따돌림 피해와 우울이 자살사고에 미치는 영향", 정신간호학회지, 16(1), pp.32~40 (2007), 정신간호학회
  7. 홍세희, "구조방정식 모형의 이론과 응용" (2007), 연세대학교 사회복지학과
  8. 홍세희, "구조방정식 모형의 고급 방법", 홍세희 교수의 고급연구방법론 워크샵 시리즈 4 자료집 (2008)
  9. Bandura,A., "Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral change", Psychological Review, 84, pp.191~215 (1977)
  10. Compas, B. E., "Coping with stress during childhood and adolescence: Problems,progress, and potential in theory and research", Psychological Bulletin, 127(1), pp.87~127 (2001)
  11. Compas, B. E., "Adolescent stress and coping: Implications for psychopathology during adolescence", Journal of Adolescence, 16(3), pp.331~349 (1993)
  12. Connor-Smith, J. K., "Responses to stress in adolescence: Measurement of coping and involuntary stress responses", Journal of Consulting & Clinical Psychology, 68(6), pp.976~992 (2000)
  13. Coyne, J. C., "The mismeasure of coping by checklist", Journal of Personality, 64, pp.959~991 (1996)
  14. Crick, N. R., "Relational and overt forms of peer victimization:A multi-informant approach", Journal of Consulting & Clinical Psychology, 66, pp.337~347 (1998)
  15. Crick, N. R., "Relational aggression, gender, and socialpsychological adjustment", Child Development, 66, pp.710~722 (1995)
  16. Crick, N. R., "Children"fs treatment by peers: Victims of relational and overt aggression", Development & Psychopathology, 8, pp.367~380 (1996)
  17. Crick, N. R., "Relational and physical victimization within friendships: Nobody told me there"fd be friends like these", Journal of Abnormal Child Psychology, 30, pp.599~607 (2002)
  18. Crick, N. R., "Toward a more comprehensive understanding of peer maltreatment: Studies of relational victimization", Current Directions in Psychological Science, 11, pp.98~101 (2002)
  19. Crick, N. R., "Relational victimization in childhood and adolescence: I hurt you through the grapevine, in Peer harassment in school: The plight of the vulnerable and victimized" (2001), Guilford Press
  20. Faulstich, M. E., "Assessment of depression in childhood and adolescence: An evaluation of the center for epidemiological studies depression scale for children (CES-DC)", American Journal of Psychiatry, 143(8), pp.1024~1027
  21. Folkman, S., "An analysis of coping in a middle aged community sample", Journal of Health & Social Behavior, 21, pp.219~239 (1981)
  22. Harnish, L., "A longitudinal analysis of patterns of adjustment following peer victimization", Development & Psychopathology, 14, pp.69~89 (2002)
  23. Hawker, D. S. J., "Twenty year"fs research on peer victimization and psychosocial maladjustment: A meta-analytic review of cross-sectional studies", Journal of Child Psychology & Psychiatry, 41(4), pp.441~455 (2000)
  24. Hoglund, W. L., "Managing threat: Do social-cognitive processes mediate the link between peer victimization and adjustment problems in early adolescence?", Journal of Research on Adolescence, 17, pp.525~540 (2007)
  25. Hu, L-T., "Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives", Structural Equation Modeling, 6, pp.1~55 (1999)
  26. Hunter, S. C., "Psychological adjustment of bullied children: Attributions vs actions", Paper presented at Departmental Seminar, Dept. of Psychology, Keele University
  27. Hunter, S. C., "Appraisals and coping strategy use in victims of school bullying", British Journal of Educational Psychology, 74, pp.83~107 (2004)
  28. Juvonen, J, "Peer harrassment in school: The plight of the vulnerable and victimized" (2001), Guilford Press
  29. Kliewer, W., "Dispositional, environmental,and context-specific predictions of children's threat perceptions in everyday stressful situations", Journal of Youth & Adolescence, 27(1), pp.83~100 (1998)
  30. Lazarus, R. S., "Stress, appraisal, and coping" (1984), Springer
  31. Muthen, L. K., "Mplus user's guide. Fifth edition" (2007), Muthen & Muthen
  32. Olsson, G., "Depression among Swedish adolescents measured by the self-rating scale center for epidemiology studies-depression child (CES-DC)", European Child & Adolescent Psychiatry, 6, pp.81~87 (1997)
  33. Olweus,D., "Annotation: Bullying at school: Basic facts and effects of a school based intervention program", Journal of Child Psychology & Psychiatry, 35, pp.1171~1190 (1994)
  34. Paquette, J. A., "Gender differences in young adolescents"experiences of peer victimization: Social and physical aggression", Merrillalmer Quarterly, 45, pp.242~266 (1999)
  35. Prinstein, M. J., "Overt and relational aggression in adolescence: Social-psychological adjustment in aggressors and victims", Journal of Clinical Child Psychology, 30, pp.479~491 (2001)
  36. Reiss, D., "The family's conception of accountability and competence: A new approach to the conceptualization and assessment of family stress", Family Process, 30, pp.193~214 (1991)
  37. Rindskopf,D., "Using phantom and imaginary latent variables to parameters constraints in linear structural models", Psyhometrika, 49(1), pp.37~47 (1984)
  38. Rotenberg, K. J., "The role of primary and secondary appraisals in negative emotions and psychological maladjustment of children of divorce", Journal of Divorce & Remarriage, 29(1), pp.43~66 (1998)
  39. Rowley, A. A., "Developing and validating a stress appraisal measure for minority adolescents", Journal of Adolescence, 28, pp.547~557 (2005)
  40. Rudolph,K.D., "Gender differences in emotional responses to interpersonal stress during adolescence", Journal of Adolescent Health, pp.3~13 (2002)
  41. Satorra, A., "Corrections to test statistics and standard errors in covariance structure analysis. In von Eye & C. C. Clogg(Eds.), Latent variable analysis: Applications to developmental research" (1994), Sage
  42. Schwarzer, R., "Generalized Self-Efficacy scale, in Measures in health psychology: A user's portfolio.Causal and control beliefs", pp.35~37 (1995), NFER-NELSON
  43. Schwarzer, R., "Cross-cultural assessment of coping resources:The general perceived self-efficacy scale", Paper presented at the First Asian Congress of Health Psychology: Health Psychology and Culture (2000)
  44. Seiffge-Krenke, I., "Long-tern effects of avoidant coping on adolescents' depressive symptom", Journal of Youth & Adolescence, 29(6), pp.617~630 (2000)
  45. Storch, E. A., "Peer victimization and social anxiety in adolescence: A prospective study", Aggressive Behavior, 31, pp.437~452 (2005)
  46. Sullivan, T. N., "Peer victimization in early adolescence: Association between physical and relational victimization and drug use, aggression, and delinquent behaviors among urban middle school students", Development & Psychopathology, 18, pp.119~137 (2006)
  47. Terry,D.J., "Determinants of coping: The role of stable and situational factors", Journal of Personality & Social Psychology, 66(5), pp.895~910 (1994)
  48. Tobin, D. L., "Scoring information for the CSI-S", ~ (1995)
  49. Tobin, D. L., "User manual for the coping strategies inventory", ~ (2001)
  50. Tobin, D. L., "The hierarchical factor structure of the coping strategies inventory", Cognitive Therapy & Research, 13(4), pp.343~361 (1989)
  51. Vernberg, E. M., "Peer victimization and attitudes about violence during early adolescence", Journal of Clinical Child Psychology, 28, pp.386~395 (1999)
  52. Weissman, M. M., "Children's symptom and social functioning self report scales: Comparison of mothers"f and children's reports", Journal of Nervous Mental Disorders, 168(12), pp.736~740 (1980)
  53. West, S. G., "Structural equation models with non-normal variables: Problems and remedies. In R. Hoyle(Ed.) Structural equation modeling: Concepts, issues and applications", pp.56~75 (1995), Sage

관련 논문AI추천

또래 괴롭힘 피해와 우울, 불안 관계에서 소극/회피적 대처행동과 공격적 대처행동의 매개효과유성경, 이선미한국상담학회 · 상담학연구2013 · 제14권 제2호청소년의 스트레스 평가, 대처, 가족의사소통, 우울의 관계: 조절된 매개효과 검증최정아한국아동가족복지학회 · 한국가족복지학2011 · 제33호청소년의 우울에 대한 스트레스 노출모형, 스트레스 생성모형, 스트레스 우울 상호순환 효과모형의 검증 : 자기회귀 교차지연 모형을 적용한 종단분석김옥진, 최희철한국청소년정책연구원 · 한국청소년연구2009 · 제20권 제3호초등학생의 사이버불링 피해경험과 심리적 안녕감 간의 관계에서 스트레스 대처방식의 매개효과김장회, 송도선, 허진영한국재활심리학회 · 재활심리연구2020 · 제27권 제2호학교폭력 피해자의 학교폭력 피해경험, 인지적 평가, 사회적 지지와 정신건강과의 구조관계김옥희한국상담학회 · 상담학연구2016 · 제17권 제5호아동의 일상적 스트레스, 인지적 취약성과 우울의 구조적 관계에 대한 단기 종단 연구이정아, 정현희한국상담학회 · 상담학연구2012 · 제13권 제2호

이 간행물의 다른 논문 (15건)

인터넷 중독 유형에 따른 청소년의 온-오프라인 친구관계 : 게임, 채팅, 음란물을 중심으로하은혜, 유은희pp. 5-29청소년비행의 발달궤적과 이에 영향을 주는 요인정소희pp. 31-64수줍음이 친구관계 질의 하위 요인을 매개로 외로움에 미치는 영향 : 초등학교 5, 6학년 남녀를 중심으로황정은, 이기학pp. 65-89학업성적과 청소년비행 : 청소년패널자료를 통한 비행이론들의 검증전신현, 이성식pp. 91-111청소년의 컴퓨터 및 인터넷 이용이 정신 건강에 미치는 영향 : 이용양태 및 성별에 따른 차이김진영pp. 113-139
원문 보기