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이공계 전문가 직종에게 요구되는 숙련 수준과 수익 연구

STEM Professionals in Korea: High-level Skills and Wage Penalty

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주제분류교육학

초록

본 연구는 이공계 전문직종 종사자들이 장기간의 교육, 업무에서 요구되는 높은능력에 비해 낮은 임금 프리미엄을 받을 가능성에 대해 분석하였다. 한국직업사전(4판)의 숙련지표를 분석한 결과, 이공계 전문가 직종은 자료, 사람, 사물에 대한높은 기능을 요구할 뿐만 아니라 필요교육수준, 필요숙련기간도 비이공계 전문가에 비해 더 길다. 2012년 임금구조자료를 바탕으로 임금함수 회귀분석을 통해 필요교육, 필요숙련, 모든 숙련지표를 통제하였을 때 이공계 전문가 직종은 일반 직종에 비해 낮은 임금을 받으며 유사한 높은 자료기능을 요구하는 직종에 비해서도낮은 임금을 받는다. 분위회귀식 추정을 통하여 전문가 직종 내에서 임금이 높을수록 이공계 전문가로서의 임금 페널티가 증가함을 알 수 있었다. 본 연구는 이공계전문가 직종 기피현상을 해결하는데 있어서 비슷한 수준의 숙련을 요구하는 직종간의 수익 비교를 고려하는 유인 정책이 설계되어야 함을 강조한다.

Abstract

This study examines whether STEM(Science, Technology, Engineering, and Mathematics) professionals in South Korea have wage penalty using pooled data of the standardized occupational information and Wage Survey of Korea. Findings illustrate that the occupation of STEM professionals require the high-level cognitive, interpersonal, and physical skills to deal with data, people, and things in workplaces, as well as the longest year of education and experience. However, the hourly wage of STEM professionals is significantly lower than that of non-STEM professionals. Furthermore, by using the quantile regression of earning equation, we find that the returns to STEM professionals decrease more at the upper percentiles of the wage distribution, which means that wage penalty increases when the skill level is higher.

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