중국에서의 소련형 대학 모델의 이식과 탈피
The Dissemination and Separation of Soviet Higher Education Model in China
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초록
이 글은 중화인민공화국이 성립된 이후 중국 고등교육의 소련형 대학 모델에 대한 이식과 그 탈피 과정에 대한 분석을 통해 중국 고등교육제도의 발전과정과 전망을 살펴보고자 한다. 소련형 대학 모델의 이식은 전국적인 학과 조정(院系調整), 국가에서 대학을 관리하는 단일한 운영체제의 실시, 고도로 집중되고 계획적이며 통일적인 관리 시스템의 도입, 전공(專業) 설치와 전공의 발전 목표에 근거한 커리큘럼 설치 등에서 드러났다. 1958년 이후부터 중국은 자체의 고등교육 발전방향과 체제에 대한 모색을 시도했다. 먼저 체제 개혁은 중국 고등교육 개혁에서 핵심적인 것이 되었다. 다음으로 고등교육의 구조를 개혁하고 중점대학의 질적 수준을 제고했다. 마지막으로 “세계 일류급대학과 일류급학과의 건설” 전략을 실행했다. 소련형 대학의 모델 이식과 그 탈피과정에서 추진한 교육개혁의 경험은 중국의 고등교육의 발전에서 훌륭한 전범이 되었다.
Abstract
This study discusses the development process and prospect of the Chinese higher education system by analyzing the dissemination and removal of the Soviet higher education model. The dissemination of the Soviet higher education model was reflected in the departmental adjustments, the introduction of highly-centralized and unified management system, the special provisions and training objective oriented curriculum. China has explored its own higher education development system since 1958. Firstly, structural reform became the key point of Chinese higher educational reform. Secondly, the structure of higher education was reformed and the quality of the top-level universities was improved. Thirdly, the strategy of constructing first-class universities and disciplines was implemented. The experiences from the processes of dissemination and separation of Soviet higher education model will be a good guide to the development of the Chinese higher educational system.
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