간호대학생의 자기효능감과 사회적 지지가 셀프리더십에 미치는 융복합적 영향
The Convergent effect of Self-Efficacy and Social support on Self-Leadership in Nursing Students
2
조회
0
다운로드
9
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구의 목적은 간호대학생의 자기효능감과 사회적 지지가 셀프리더십에 미치는 영향에 대해 파악하는 것이었다. 2017년 9월부터 10월까지 간호대학생 237명으로부터 자기기입식 설문을 조사하였고, 연구도구는 자기효능감, 사회적 지지, 셀프리더십이었다. 자료분석은 SPSS/WIN 21.0 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients, 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과로 일반적 특성과 관련한 셀프리더십의 차이는 리더경험, 교우관계, 동아리활동에서 유의미했다. 자기효능감, 사회적 지지, 셀프리더십은 유의미한 상관관계가 있었고, 간호대학생의 셀프리더십에 영향을 미치는 요인은 자기효능감과 사회적 지지였다. 간호대학생의 셀프리더십을 높이기 위해 자기효능감과 사회적 지지를 강화하는 프로그램을 개발하고 적용하는 것이 필요하다. 이것은 그들이 역량있는 간호사로 성장하도록 도울 수 있을 것이다.
Abstract
The purpose of the study was to investigate the effect of self-efficacy and social support on self-leadership in nursing students. A self-reported questionnaire was completed by 237 nursing students from September to October 2017, and the study instruments comprised self-efficacy, social support, and self-leadership. The data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, Pearson's correlation coefficients, and multiple linear regression using SPSS/WIN 21.0 program. The result showed that the difference in self-leadership relating to general characteristics were significant leader experience, friendship, and school club activities. The correlation among self-efficacy, social support, and self-leadership were significant, and the significant factors influencing self-leadership in nursing students were self-efficacy and social support. In order to increase self-leadership of nursing students, it is necessary to develop and apply a program that enhances self-efficacy and social support. This will help them grow into a competent nurse.
참고문헌 (33)
- 최지연, "통제위에 따른 간호대학생의 셀프리더십 영향요인", 간호행정학회지, 24(3), pp.182~192 (2018), 간호행정학회[DOI]
- 김서영, "대학생의 셀프리더십이 창업의지에 미치는 영향 : 네트워킹행동 조절효과", 한국창업학회지, 12(3), pp.57~81 (2017), 한국창업학회[DOI]
- 유정희, "간호학과 학생의 회복탄력성과 혁신적 조직문화가 셀프리더십에 미치는 영향", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 8(2), pp.525~534 (2018), 사단법인 인문사회과학기술융합학회[DOI]
- 이규영, "수도권지역 간호대학생들의 셀프리더십 수준", 교육문화연구, 22(6), pp.233~253 (2016), 교육연구소[DOI]
- J. Y. Choi., "Study on Factors Affecting Self-leadership of Nursing Students", Doctoral, pp.2016
- 이선영, "간호대학생의 자기효능감 및 자기주도학습준비도가 셀프리더십에 미치는 융복합적 영향", 디지털융복합연구, 14(3), pp.309~318 (2016), 한국디지털정책학회[DOI]
- 강혜승, "간호대학생의 자기효능감과 비판적 사고성향이 셀프리더십에 미치는 영향", 한국산학기술학회논문지, 18(5), pp.617~625 (2017), 한국산학기술학회[DOI]
- 조은주, "간호대학생의 임상실습스트레스와 스트레스 대처방식이 셀프리더십에 미치는 영향", 한국산학기술학회논문지, 18(3), pp.94~104 (2017), 한국산학기술학회[DOI]
- 정효주, "남자 간호대학생의 전공만족도와 셀프리더십이 진로준비행동에 미치는 영향", 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 7(5), pp.105~117 (2017), 사단법인 인문사회과학기술융합학회[DOI]
- 홍혜영, "완벽주의 성향, 자기효능감, 우울과의 관계연구", 석사, 심리학, pp.1995
- 이경민, "골프전공 대학생의 사회적 지지, 진로결정 자기효능감, 진로결정수준 간의 관계 대한 융합적 연구", 한국융합학회논문지, 8(3), pp.265~273 (2017), 한국융합학회[DOI]
- 김은주, "대학생의 셀프리더십에 영향을 미치는 성취목표동기, 자기주도 학습, 자기효능감 간의 관계 검증", 학습자중심교과교육연구, 14(12), pp.303~326 (2014), 학습자중심교과교육학회
- S. E. Norris, "An Examination of Self-Leadership", Emerging Leadership Journeys, 1(2), pp.43~61 (2008)
- Jeffery D. Houghton, "Effective Stress Management", Journal of Management Education, 36(2), pp.220~238 (2012), SAGE Publications[DOI]
- 최인선, "대학생활적응이 진로준비행동에 미치는 영향에서 셀프리더십과 사회적 지지의 매개효과", 청소년학연구, 23(6), pp.145~173 (2016), 한국청소년학회
- Heejung S. Kim, "Culture and social support.", American Psychologist, 63(6), pp.518~526 (2008), American Psychological Association (APA)[DOI]
- N Yıldırım, "The relationship between educational stress, stress coping, self-esteem, social support, and health status among nursing students in Turkey: A structural equation modeling approach", Nurse Education Today, 48, pp.33~39 (2017), Elsevier BV[DOI]
- 정미라, "유치원 교사의 직장 내 사회적지지, 셀프리더십 및 소진 간의 구조적 관계", 열린교육연구, 23(2), pp.87~108 (2015), 한국열린교육학회[DOI]
- 왕희정, "간호대학생의 메타인지, 자기 효능감 및 셀프리더십", 한국산학기술학회논문지, 17(9), pp.619~627 (2016), 한국산학기술학회[DOI]
- Mark Sherer, "The Self-Efficacy Scale: Construction and Validation", Psychological Reports, 51(2), pp.663~671 (2016), SAGE Publications[DOI]
- P. W. Nolten, "Conceptualization and measurement of social support : The development of the student social support scale", Doctoral, pp.1995
- C. Manz., "The art of self-leadership: Strategies for personal effectiveness in your life and work" (1983), Prentice-Hall
- 이선영, "간호대학생의 자아존중감과 자기효능감이 자아탄력성에 미치는 영향", 디지털융복합연구, 15(5), pp.401~409 (2017), 한국디지털정책학회[DOI]
- 오윤정, "간호대학생의 대학생활 적응에 영향을 미치는 예측요인", 디지털융복합연구, 15(7), pp.307~317 (2017), 한국디지털정책학회[DOI]
- Kotaro Shoji, "Associations between job burnout and self-efficacy: a meta-analysis", Anxiety, Stress, & Coping, 29(4), pp.367~386 (2015), Informa UK Limited[DOI]
- 김수올, "자기효능감, 긍정적 사고가 간호대학생의 주관적 행복감에 미치는 영향", 디지털융복합연구, 15(12), pp.435~444 (2017), 한국디지털정책학회[DOI]
- 권영채, "간호대학생의 주관적 행복감 경로모형 분석", 디지털융복합연구, 16(1), pp.197~206 (2018), 한국디지털정책학회[DOI]
- Jacob Cherian, "Impact of Self Efficacy on Motivation and Performance of Employees", International Journal of Business and Management, 8(14), pp.80~88 (2013), Canadian Center of Science and Education[DOI]
- 한미영, "간호대학생의 사회적 지지와 전공만족도의 관계에서 자아탄력성의 매개효과", Crisisonomy, 12(6), pp.53~65 (2016), (사)위기관리이론과실천
- 박진웅, "대학생의 학업탄력성, 사회적 지지와 행복이 SNS 중독 경향성에 미치는 융합적 영향", 한국융합학회논문지, 9(4), pp.453~460 (2018), 한국융합학회[DOI]
- 한상준, "융합 여가스포츠 활동에 참여하는 대학생들의 사회적 지지와 자아존중감 및 대학생활적응의 구조적 관계", 디지털융복합연구, 13(8), pp.515~523 (2015), 한국디지털정책학회[DOI]
- 이혜경, "간호대학생의 학습몰입에 미치는 융합적 요인", 융합정보논문지, 7(5), pp.15~23 (2017), 중소기업융합학회[DOI]
- 정인숙, "간호대학생의 자기효능감, 셀프리더십 및 학업수행 관련요인에 관한 연구", 융합정보논문지, 8(5), pp.51~58 (2018), 중소기업융합학회[DOI]