초등학교 교사와 교지의 배치 유형 및 특성에 관한 연구
A Correlation Study on Playground and school building of lay out type and Characteristics in cases of the elementary school
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초록
이에 본 연구의 목적은 초등학교 내의 교사와 교지의 상관 관계를 통해 초등학교 배치 유형을 연구하는데 있으며 교지 중 가장 큰 공간인 운동장을 중심으로 하여 운동장의 배치에 있어 교사동의 배치의 유형을 규명하고자 한다. 연구의 방법은 첫째, 관련문헌조사를 통해 현재 연구되고 있는 초등학교 운동장의 연구 추세 및 공간구성 특성을 살펴보고, 둘째, 국내 초등학교 대상으로 각 건물의 건축개요, 설계개념, 각종 도면 등의 자료를 수집하고, 이를 토대로 초등학교 내의 운동장이 가지는 유형을 분석 및 연구하고자 한다. 셋째, 분석한 유형을 형태, 배치, 단면에 따른 분류로 나누어 분석하여 국내 초등학교의 교사동과의 상관 관계 및 유형을 밝힌다. 국내 초등학교의 운동장과 교사동을 분석한 결과 다음과 같은 결론을 도출할 수 있다. 첫째, 분석 사례는 모두 교지인 운동장과 교사인 건물은 분리되어 계획 되고 있다. 둘째, 운동장의 형태는 주로 사각형의 형태를 가지며 단면은 지상이 주로 이루어진다. 셋째, 배치는 남측 전면과 동측 중앙형이 가장 많이 나타난다. 결론적으로 운동장과 교사동을 비교하면 남측 전면과 동측 중앙형은 교사동이 완전 분리되어지며 서측전면 및 북측후면은 교사동이 ㄱ 또는 ㄴ형으로 운동장을 감싸고 있는 배치로 분석되어진다.
Abstract
The playground is the largest area in the elementary school site, so playground has an important effect on lay-out of the elementary school. The purpose of the study is to investigate the type of lay-out in the elementary school through inquiring the correlation between the playground and school buildings. The method of the study is as follows. First, the study trend and the characteristics of the space organigation about the elemantary school playground will be examined through related study researches. Second, the domestic cases of the playground-typed elementary school will be chosen, and then some planning Data such as architecture scheme, design concepts and drawings will be collected. So the types of playground-typed elementary will be drawn. Third, the ananlyzed types are divided into three group –shape, lay-out and section and then analyzed, so the correlation between the playground and the school building and the characteristics of types will be drawn. The results of the comparison research between the playground and the school building of the domestic elementary school are as follows. First, all the playgrounds and buildings were divided in analysis cases. Second, the form of playground was mainly planned as the quadrangular shape, playground was located at the ground level in aspects of section. Third, the playgound was mainly planned as south-fore type and east-centered type. To conclude, the playground and school buildings are entirely separated in south-fore type and east-centered type cases. The school buildings enclose the playground like ‘ㄱ’ shape or ‘ㄴ’ shape in weat-fore type and north-rear type cases.
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