통일연구 방법론 소고: 동향, 쟁점 그리고 과제
Thinking about Methodology of the Unification Research: Evolution, disputed Issues and Subjects
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초록
오래전부터 통일연구의 과학화 및 체계화 필요성이 강조되어 왔으나, 아직 어떠한 구체적 방향이나 대안에 관한 논의가 제대로 점화되고 있지 못하다. 따라서 본 논문은 방법론 논의의 활성화를 목표로 연구방법의 모색과정에서 반드시 고려되어야 할 것들을 생각해보는 데 초점을 맞추고 있다. 이를 위해 먼저 분단이후 지금까지 통일연구의 방법 및 내용과 특징을 분석한 후, 연구방법의 모색과 관한 주요 쟁점을 사회과학 방법론의 틀 속에서 크게 세 가지로 정리하고 있다. 첫째, 사회과학 방법론에서 항상 마주치는 ‘설명과 해석’의 차이에 기인하는 쟁점이다. 둘째, 통일문제와 관련하여 현재 우리 사회 전반에서 ‘민족 대 반공’으로 상징되는 가치논쟁의 문제이다. 셋째, 철학의 존재론적 질문에서 연원하는 행위주체와 구조의 관계에 대한 사회과학적 관점 차이이다. 사실 어떻게 연구할 것인가의 문제는 기본적으로 무엇을 연구할 것인가의 문제와 불가분의 관계를 맺고 있다. 이 맥락에서 본 논문은 공간과 시간의 차원을 구분하고, 쟁점에서 언급했던 이론적 기반을 활용하여 연구과제를 규명하는 시도를 하고 있다. 이를 통해 통일연구에는 다양한 방법론이 요구될 수밖에 없다는 사실이 확인될 수 있다. 다만 연구과제의 성격에 따라 방법론적 적실성을 따져볼 수 있기 때문에 선택의 문제가 항상 존재한다는 점을 간과하지 말아야 한다.
Abstract
Although the necessity for scientizing and systematizing the unification research has been emphasized for a long time, discussions on its concrete guiding principles or alternatives do not have been yet activated. Therefore this paper, that aims for vitalization of discussions on its methodology, focuses on thinking about what should be considered in searching for its methodology. In the first place methods, contents, and characteristics of the unification research from the outset of division of the Korean peninsula up to now are summarized and analyzed. Thereafter I find out from the methodological debates in social science three major disputed issues, that would result from systemic approaches to its methodology; ‘explanation vs. interpretation/understanding,’ the value-conflicts symbolized by ‘nation vs. alliance,’ and ‘agent vs. structure.’ In fact methods of research are inseparably related to a question of what should be studied. In this context I try to examine the research subjects closely on the basis of the above mentioned theoretical discussions, while dividing them into spatial and temporal dimension. It may be undeniable that diverse methods could be applied to the unification research. However it should not be overlooked that there exists always the question of choice, just because methodological appropriateness would be differently estimated according to properties of each subject.
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