韓日バイリンガル年少者の依頼談話についての一考察-人間関係と内容の負担度の観点から-
A Study on the Request Statement of Korea-Japan Bilingual Children - From the perspective of relationships and content burden -
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초록
본고는 한일 이중언어 사용 어린이들의 의뢰담화 언어행동을 살펴본 것이다. 대상자 4명의 롤플레이 담화를 분석한 결과, ①'서두-의뢰-승낙-종료'가 1건, ②'(서두)-의뢰-보류-협상-승낙-종료'가 5건, ③'(서두)-의뢰-거절-협상-승낙-종료'가 3건으로 나타났다. 언어 사용 구분에 있어서의 습득 양상은 상하 친소 관계에서는 9세 아이는 <사정설명><동의요구><직접적인 의뢰>를 상대에 따라서 조합하고 있어, 사용 구분의 의식을 볼 수 있었다. 그러나 A군의 <동의요구>에는 배려가 부족한 부분이 있어 담화 전개에 있어서 원활한 협상이라고 볼 수 없는 점이 드러났다. 또한 B군은 동등관계에게 <행위요구철회>를 실시하고 있어 친소의식이 크게 작용하고 있는 모습을 볼 수 있었다. 6세 아동과 4세 아동은 <사상묘사>를 통해 목표를 달성하는 모습을 확인할 수 있었다. 부담도로 볼 때 9세 아동에게는 <사정설명> 횟수 증가가 나타났다. 6세 아동과 4세 아동은 부담도가 커도 의미공식이 늘어나는 경향을 보이지 않아 부담도에 대한 의식은 희박한 것으로 보인다.
Abstract
This paper examines the language behavior of bilingual children in Korea and Japan. As a result of analyzing the role-play statements of the four subjects, there wasonecaseof"preface-request-accept-termination,“5casesof "preface-request-hold-negotiation-approval-termination,“and3casesof "preface-request-rejection-negotiation-approval-termination." In terms of language use classification, nine-year-old children combined <Explanation><Request for Consent><Direct Request> by the opponent in the upper and lower relationship, showing the consciousness of the classification of use. However, it was revealed that A's <Request for Consent> lacked consideration, so it could not be regarded as a smooth negotiation in the development of the discourse. In addition, B was conducting <Withdrawal of Action Request> to the equivalent relationship, indicating that the sense of paternity was playing a major role. 6-year-old children and 4-year-old children could be confirmed to achieve their goals through <Event Description>. In terms of burden, 9-year-old children showed an increase in the number of <situation explanations>. 6-year-old children and 4-year-old children do not tend to increase their semantic formula even if the burden is large, so the awareness of the burden seems to be thin.
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