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미술교육에서의 역동적 평가를 통한 학습자의 미술 중재 학습경험 이해

Understanding Students' Mediated Learning Experience Art through Dynamic Assessment in Art Education

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참고문헌 (66)

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  3. "구성주의 이론에 나타난 학생지식 구성능력의 비판적 검토", 18(2), pp.1~16 (2000), 교육과정연구학회
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  6. "아동회화의 이해" (1982), 창지사
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  11. "포트폴리오법을 활용한 중학교 미술과 평가도구 개발", 20, pp.243~276 (2002)
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  13. "비고스키의 ZPD이론이 향상도 평가에 주는 시사", 12(1) (1999)
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  19. 양경식, "현대미술 제 경향의 비교분석을 통한 아동미술의 회화적 가능성", 19, pp.99~122 (2002)
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  21. 여광응, "발달장애학생을 위한 인지적 전략교수모형에 대한 이론적 탐색 대구대학교 두뇌한국21 특수교육연구단", pp.51~72 (2001)
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