조형교육KCI 등재

ART EDUCATION REVIEW

발행처: 한국조형교육학회
수록 기간: 2002–2025
ISSN: 1225-4177
등재 정보: KCI 등재
E-ISSN: 2508-8947

최신 호96호2025.12 발행 · 논문 20편

권호: 78
논문: 908
조회: 248

96호

2025.12 발행 · 논문 20편

1
곤경을 제공하는 미술의 가르침: 거트 비에스타(G. Biesta)의 논의를 중심으로
강은영·pp. 1–21
조회 4
2
국외 예술기반 연구에 관한 질적 메타분석
김정효, 강주희·pp. 23–54
조회 1
3
K-SDGs 환경 목표 이행 전략으로서 2022 개정 미술과 교육과정 기반 동시대 미술 활용 생태전환교육 제안
이주연, 장세희, 이인복, 강해서·pp. 55–93
조회 2
4
소아암 청소년의 기술 중심(3차원 투시도법) 미술치료 연구
김미경, 김은진·pp. 95–112
조회 1
5
디지털 시대 조소교육의 방향 재고: 점토 소조와 3D 모델링 창작 경험에 기반한 고등학교 미술수업을 중심으로
정은영, 김지서, 정나원·pp. 113–140
조회 1
6
‘재미’에서 ‘교육적 흥미’로: 방과후학교 미술수업에 대한 성찰적 실천 연구
하영유, 문진영·pp. 141–166
조회 1
7
발달장애 자녀 부모의 자녀 그림 읽기와 창작 경험에 관한 사례 연구: 부모의 매개자 역할과 의미 탐색을 중심으로
박진희, 유민희, 김선아·pp. 167–189
조회 0
8
국내 고등학교 학생들의 IB 디플로마 프로그램 시각예술(Visual Arts) 인식 비교 연구: 미술 관련 IB 교육을 중심으로
서현오·pp. 191–210
조회 0
9
영유아기 문화접근성 격차 완화를 위한 미술관의 교육적 가능성: 국공립 어린이집 교사 인터뷰와 국내외 미술관사례를 중심으로
정보영, 신희연·pp. 211–233
조회 0
10
생성형 AI 시대의 미술 창작자성 탐구: 협력적 창작 경험에 대한 자문화기술지 연구
유주영·pp. 235–259
조회 0
11
초등 1학년 미술과 표현 영역의 방향성 탐색: ‘나의 관찰일기’ 프로젝트를 통한 관찰 표현 분석
이미희·pp. 261–286
조회 0
12
학교예술교육의 질 향상을 위한 도자문화인식 지표 개발 및 초등교사 대상 적용 연구
이진복·pp. 287–322
조회 0
13
미술교육의 학습자 주체성은 어디까지인가?: 피에르 위그의 《리미널》과 행위자 네트워크 이론을 통한 학습자의 혼종적 위치 탐색
이하림·pp. 323–357
조회 0
14
예비교사 브이로그의 내러티브 유형 탐구: SFL 기반 멀티모달 분석을 중심으로
이혜선, 손지현, 권세경·pp. 359–381
조회 0
15
GRASPS 틀을 적용한 미술교육에서 교육과정, 수업, 평가 일체화 연구
장현주·pp. 383–412
조회 0
16
미술교육에서 교사 자율성의 해석학적 전환: Gadamer, Pinar, Eisner의 통합을 통한 실천적 가능성
전민기·pp. 413–427
조회 0
17
발달장애 아동의 모-자 간 상호작용을 위한 비대면 통합예술치료 단일사례연구
김선아, 전선우·pp. 429–464
조회 0
18
2022 개정 미술과 공통·선택 중심 교육과정에 따른 학교급별 교과서의 AI 교육 내용 분석
조원상·pp. 465–511
조회 0
19
미술 교과의 리터러시 교육 방향 탐색: 대상과 주체를 중심으로
최성희·pp. 513–534
조회 0
20
비주얼 저널 기반 미술표현 활동이 자기 이해와 미술 인식에 미치는 영향: 고등학교 1학년을 중심으로
홍은아·pp. 535–552
조회 1