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구성주의에 기초한 유아를 위한 명화감상프로그램 모형개발연구
A study on the development of pre-school art appreciation program based on Constructivism
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참고문헌
초록
주제어(key word): 구성주의(constructivism), 구성주의에 기초한 미술감상교육(art appreciation education based on Constructivism)
Abstract
A study on the development ofpre-school art appreciation program based on Constructivism
참고문헌 (52)
- "구성주의 교수-학습 원리에 근거한 미술 감상 지도 방안 연구" (2004)
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- "명화감상에 대한 발문유형이 유아의 그림표현 능력에 미치는 영향" (2002)
- "미술감상 지도가 유아의 감성표현에 미치는 영향 명화감상을 중심으로" (2003)
- "레지오 접근법의 이론적 배경 Piaget의 구성주의론" (2003)
- "구성주의 초등미술 학습모형 개발에 관한 연구" (2001)
- "구조화된 명화감상활동이 유아의 미술 표현 및 감상력에 미치는 영향" (2001)
- "명화에 기초한 미술 표현활동이 유아의 미술능력에 미치는 영향" (2001)
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- "21세기 문화이해력 강화를 위한 미술교육 프로그램 개발연구-유치원 초등 중등학교 중심으로", 19, pp.1~58 (2002), 한국조형학회
- "한국유아교육학의 정체성과 과제 유아미술교육의 동향 및 발전방향", pp.328~359 (2005), 한국유아교육학회
- "명화를 통한 미술감상활동이 유아의 창의성과 미술표현력에 미치는 영향" (2003)
- "초등 미술교육에서의 명화를 활용한 통합수업방안 연구 1학년을 중심으로" (2004)
- "생활주제에 따른 명화 감상활동이 유아의 미술능력에 미치는 효과" (2003)
- "레지오 교육과 비고스키 이론" (2003)
- "인물화 중심의 명화감상 활동이 유아의 그림표현 능력에 미치는 영향" (2001)
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