본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

장애아동의 통합교육에 중학교 일반 교사들의 태도

Teachers' Attitude of Regular Class in Middle School on Integrating Education of Children with Disabilities

0

조회

0

다운로드

9

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류기타사회과학

참고문헌 (14)

  1. "정신지체 유아의 통합교육에 관한 연구 단국대학교 특 수교육연구소" (1994)
  2. "한국 특수교육의 발전 과정" (1994), 5-23
  3. "통합교육 패러다임 이동과 효율성 제고를 위한 대안적 전략", 16, pp.19~27
  4. "특수학급 교육발전을 위한 제도 운영 체제에 관한 연구" (1991), 대구대학교 출판부
  5. "장애아동에 대한 교사 태도가 일반아동의 태도에 미치는 영향 에 관한 연구" (1991), 이화여자대학교 교육대학원
  6. "^전국특수교육요람" (2003), 한국특수교육총연합회
  7. "Teacher's communication of differential expectations for children's classroom performance:Some behavior data", 61, pp.365~374 (1970)
  8. "Effects of labels on attitudes of educator toward handicapped children", 33, pp.399~403 (1967)
  9. "The effect of teacher pupil contacts Involving praise on the sociometric choice of students", 51, pp.65~68 (1960)
  10. "Effect of labelling and teacher behavior on children's At- titudes American Journal of Mental Deficiency", pp.380~384 (1979)
  11. "teacher attitudes toward the educable mentally retarded", 13, pp.139~145 (1978)
  12. "A study of the variables affecting teacher attitude Journal of Special Education", pp.315~324 (1979)
  13. "Changing the status of poorly esteemed students through teacher reinforcement", 9, pp.44~50 (1973)
  14. "Measures of regular classroom teacher's attitudes toward handicapped children", pp.292~294 (1980)

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (11건)