본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

초등학생들의 외현화 및 내재화 문제와 자아존중감 및 사회적 지지 간의 관계 연구

A Study on Relationship among Elementary Schoolers' Externalizing and Internalizing Behavior Problems, Self-Esteem and Social Support

0

조회

0

다운로드

16

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류기타사회과학

초록

본 연구는 초등학생들의 외현화 및 내재화 문제가 자아존중감과 사회적 지지에 어떠한 상관관계를 지니는지에 대해 알아보고자 하였다. 본 연구의 목적을 위해 총 6개 도시에서 K-CBCL을 토대로 내재화 문제, 외현화 문제를 나타내는 초등학생들을 선별하였으며, 참여 학생들은 각각 자아존중감과 사회적 지지를 측정하였고 SPSS를 이용한 상관분석 결과 다음과 같은 결과를 가지는 것으로 나타났다. 첫째, 초등학생들의 외현화 문제는 자아존중감에서 유의미한 부적 상관관계를 나타내었으며, 자아존중감 중 가정적 자아에서만 유의미한 부적상관관계를 나타내었다. 둘째, 초등학생들의 내재화 문제는 자아존중감과 사회적 지지와 유의미한 상관관계가 없는 것으로 나타났다. 그러므로 본 연구를 통해 초등학생의 외현화 문제는 자아존중감 중 가정적 자아존중감이 낮을수록 외현화 문제가 증가한다는 것을 보여줌으로써 초등학생의 자아존중감이 외현화 문제를 설명하거나 중재하는데 주요요인임을 시사한다.

Abstract

A Study on Relationship among Elementary Schoolers’Externalizing and Internalizing Behavior Problems, Self-Esteem and Social SupportShin, Yun HeeㆍKang, Kyung HeeㆍLee, Su Jin

참고문헌 (47)

  1. "아동의 이해와 심리ㆍ행동 치료교육" (1997), 경산 : 대구대학교 출판부
  2. "정서행동발달과 문제예방" (1999), 경산 : 대구대학교 출판
  3. "중학생이 지각한 사회적 지지 자아존중감 및 행동문제와의 관계", 13(1), pp.361~385 (2002)
  4. "또래지지 집단상담 프로그램이 집단 따돌림에 대한 방관전 태도 감소 및 사회적 지지 향상에 미치는 효과" (2000)
  5. "유아의 정서지능,인지능력, 기질과 문제행동의 관계성 및 영향력에 관한 연구", 24(6), pp.277~298 (2004)
  6. "사회조사방법론의 이해" (2001), 서울 : 고려대학교 출판부
  7. "청소년의 또래 괴롭힘 가해 및 피해와 자아존중감간의 관계 친구지지의 영향", 40(9), pp.47~61 (2002)
  8. "한국복지패널조사 1차년도 기초분석보고서" (2005), 국가통계포털
  9. "놀이중심의 자기표현훈련이 초등학생의 자아존중감 및 사회성에 미치는 효과" (2003)
  10. ". 인간심리와 자아개념. 서울" (1989)
  11. "아동이 지각한 사회적 지지와 자존감 및 공격성과의 관계" (2001)
  12. "학교폭력이 청소년의 심리적 적응에 미치는 영향 : 가해자, 피해자, 일반 학생의 비교를 중심으로", 5(2), pp.91~104 (1999)
  13. "청소년의 문제행동에 미치는 사회적 지지원의 영향", 4(1), pp.55~74 (1998)
  14. ". 한국 아동 청소년의 문제행동 증후군 연구 Ⅰ 16세 남아 CBCL 자료의 분석", pp.33~55 (1990)
  15. "K-CBCL 아동청소년 행동 평가 척도" (1997), 서울 : 적성출판사
  16. "유아의 사회적응 문제행동과 사회적 지지와의 관계", 12(2), pp.173~195 (2005)
  17. "가족기능,사회적 지지와 자아존중감이 초등학생의 문제행동에 미치는 영향", 33, pp.215~236 (2005)
  18. "정서ㆍ행동장애아 치료와 교육" (1998), 경산 : 대구대학교 출판부
  19. "유아동기 행동관리" (2001), 경산 : 대구대학교 출판부
  20. "집단 따돌림 경험유형에 따른 자기개념과 사회적 지지", 13(1), pp.65~80 (2000)
  21. "집단괴롭힘의 가해와 피해행동에 영향을 미치는 사회적, 심리적 변인들", 14(1), pp.45~64 (2000)
  22. "아동의 발달장애와 환경요인과의 관계", 19(1), pp.53~72 (2003)
  23. "발달정신병리학적 관점에서 문제행동 혹은 행동장애에 대한 이해 재구성", 4(4), pp.41~56 (2003)
  24. "아동이 지각한 사회적 지지와 적응능력" (1996)
  25. "아동의 스트레스 및 사회적 지지 자각과 행동문제" (1996)
  26. "아동의 스트레스 대처 행동과 사회적 적응 및 행동문제", 37(11), pp.167~179 (1999)
  27. ". Manual for the Child Behavior Checklists and Revised Child Behavior Profile. Burlington University of Vermont Department of Psychiatry." (1983)
  28. ". Manual for the child behavior checklist 4-18 University of Vermont Psychiatry."
  29. "Applied behavior analysis for teachers" (1995), New Jersey : Merill
  30. ". Distinctions between social support concepts and models. American Journal of Community psychology", pp.413~445 (1986)
  31. "Patterns of problem behavior in adolescents and the effect of risk and protective factors these patterns of behavior" (2003), University of North Carolina at Chapel Hill
  32. ". Reality and research in the ecology of human development. Proceedings of the American Philosophical Society", pp.439~469 (1975)
  33. ". The ecology of human development Experiments by nature and design. M. A" (1979), Havard University Press.
  34. ". Social Support as a moderator of life stress. Psychosomatic Medicine", pp.300~314 (1976)
  35. ". The antecedents of self-esteem. San Francisco" (1967), W. H. Freeman and Company.
  36. ". Applied behavior analysis for teachers. New Jersey" (1992)
  37. ". Assessing social support in elementary school children The survey of children’s social support. Journal of Clinical Child Psychology", pp.52~64 (1989)
  38. "Functional Analysis of problem behavior :A Review", 36(2), pp.147~185 (2003)
  39. "Escape behavior during academic task A preliminary analysis of idiosyncratic establishing operations", 33(4), pp.479~493 (2000)
  40. "Risk Factors Predictive of the Problem Behavior of Children At Risk for Emotional and Behavioral Disorders", 73(3), pp.367~379 (2007)
  41. ". A Critical analysis of DSM-Ⅲ as a taxonomy of psychopathology in childhood and adolescence. In T. Millon & G. Klerman . Contemporary issues in psychopathology. 156-165. New York" (1986), Guilford Press.
  42. "On the relative contributions of noncontingent reinforcement and escape extinction in the treatment of food refusal", 37(1), pp.27~42 (2004)
  43. ". Dimensions of interpersonal relation among Australian children and implications for psychological well-being. Journal of Social Psychology", pp.33~42 (1993)
  44. "The Influence of activity choice on problem behavior maintained by escape versus attention", 35(4), pp.349~362 (2002)
  45. "Childhood predictors of externalizing and internalizing problems in adolescene A prospective follow-up study from age 8 to 16", 14, pp.415~423 (2005)
  46. "Studies of reliabiliry and validity. American Journal of Community Psychology"
  47. 경향닷컴, "http:", kh_news, pp.art_print.html?artid=20070 4151848101[DOI]

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (17건)