20세기 독일어권 한국어 교재 『조선어교제문전』과 『한국어 연습서』 비교 연구

Abstract

Diese Untersuchung beschäftigt sich mit den ersten koreanischen Textbüchern Koreanische Konversation-Gramatik mit Lesestücken und Gesprächen(1923) und Übungsbuch der koreanischen Sprache(1964), die von dem Deutschen geschrieben. Ich untersuche, um die Entwicklung zwischen den beiden Lehrbüchern zu vergleichen, Andreas Eckardt übernahm während der 14 Jahre seines Aufenthalts in Korea in die Sprache und den Sprachgeist Koreas einzubringen und die Grammatikregeln herauszuschälen. Diese Grammatikregeln sind erprobte Regeln durch fortgesetzen sprachlichen Umgang mit Koreanern. Dieses erste koreanische Textbuch von Eckardt ist in lateinischen Buchstaben geschrieben. Die lateinische Umschreibung soll nur das Lernen und die Drucklegung erleichtern. Aber er meinte, dass sie keineswegs die koreanische Schrift ersetzen könne. Daher gibt es in seinem zweiten Textbuch koreanische Schrift, die er selbst geschrieben hat. Im allgemeinen ist jede Lektion dieser Bücher in Regeln mit Beispielen, Übungsstücke und Konversationsübungen unterteilt. Die einzelnen Lesestücke und Unterhaltungssücke behandeln meist in sich abgeschlossene Gruppen mit Berücksichtigung des koreanischen Landes und Lebens, koreanischer Sitten, Fabeln, Erzählungen, koreanischer Geschichte. Jede Lektion des erstern Buch ist als Pensum einer Woche gedacht, so dass in einem Jahre der gewaltige, schwierige Stoff bewältigt werden kann. Das zweite Buch besteht aus 20 Lektion. In diesem Buch wird auch viel koreanische Kultur behandelt. Außerdem behandelt das zweite Buch die Übersetzung deutsche Sprache in koreanische Sprache, auch gleichfalls koreacnische Sprache in deutsche Sprache. Diese Bücher haben dem koreanischen Studium der Deutschen einen großen Dienst erwiesen.