한국인 학습자의 중국어 모라에 관한 음향 특성 연구
The Acoustic Analysis on the Features of Chinese Mora of Korean Students
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초록
韩国学生汉语后响元音的介音发得普遍较短，以往的研究对这一现象的解释往往归结于部分后响元音的不成功习得。本文主张可以从汉语的摩拉(mora)音拍角度对这一问题进行研究。摩拉是韵律层级的最基本的单位，汉语母语者的一个后响音节表现为两个完整的摩拉。通过实证研究，我们发现韩国学生发一个后响音节，往往音长不够饱满，听感短促，介音音段因素长度不足，无法充分体现出两个摩拉单位。因此，将摩拉视为韵律层级模型中的重要单位，加强对汉语摩拉的研究和教学，具有重要的意义。
Abstract
Chinese Korean students sound vowel glide was generally shorter, interpretation of previous studies on this phenomenon often boils down in part after ring not successful acquisition of vowels. This paper argues that from the Chinese Mora to research the problem beat angle. Mora is the basic unit of the prosodic hierarchy, Chinese native speakers in a ring of syllables to two full mora. Through the empirical study, we found that Korean students a sound syllable, often duration is not full, sense of hearing short, lack of segmental length factor, can not fully reflect the two Mora units. Therefore, The Mora as prosodic hierarchy model, strengthen the research and teaching of Chinese Mora, has important significance.
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