효율적인 발레교육을 위한 방안 모색 -발레 스탠스를 중심으로
A Study on Effective Plans for Ballet Education - A Focus on Ballet Stance
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As an action research, this study provided ballet stance training to im prove problems in the field and thus explore efficient ballet education plans for effective ballet learning. The findings were as follows: first, there is a need for lessons designed to cultivate physical knowledge in practice education in ballet; secondly, there should be lessons to help stu dents concentrate on their bodies in practice education in ballet; and fi nally, practice education in ballet should emphasize total ballet stance training for the right posture. These findings indicate that ballet stance training will serve as the only educational method of ballet to ensure the physical and technical improvement of ballet dancers beyond techni que-centered ballet education.
Abstract
As an action research, this study provided ballet stance training to im prove problems in the field and thus explore efficient ballet education plans for effective ballet learning. The findings were as follows: first, there is a need for lessons designed to cultivate physical knowledge in practice education in ballet; secondly, there should be lessons to help stu dents concentrate on their bodies in practice education in ballet; and fi nally, practice education in ballet should emphasize total ballet stance training for the right posture. These findings indicate that ballet stance training will serve as the only educational method of ballet to ensure the physical and technical improvement of ballet dancers beyond techni que-centered ballet education.
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