본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

교육과정기별로 살펴본 무용교육 연구동향과 과제: 1975년~2014년

The Research Tend in Dance Pedagogy by National Curriculum Revised and Future Challenge in Korea: 1975~2014

0

조회

0

다운로드

13

인용

0

참고문헌

키워드

주제분류무용

초록

The purpose of this study was to examine the changes of research trend in dance pedagogy by the national curriculum revised in Korea. To this end, the paper researches from the dance pedagogy for third curriculum(1975) to 2009 revised edition(2014) were used for this study. In this study, dance pedagogical researches were categorized into three fields: dance curriculum, dance teaching and learning, dance teacher education. This study was done by building an analytic framework in every three fields about structure, area, purpose, object, and method in the researches. In the third section was consist of the changes of dance pedagogical researches, dance curriculum, dance teaching and learning, dance teacher education, which were examined by national curriculum revised. In the fourth section was proposed to do about future challenges of dance pedagogical research based on discussed the flow of it. The final section of this study was consist of next step on dance pedagogy by the results.

Abstract

The purpose of this study was to examine the changes of research trend in dance pedagogy by the national curriculum revised in Korea. To this end, the paper researches from the dance pedagogy for third curriculum(1975) to 2009 revised edition(2014) were used for this study. In this study, dance pedagogical researches were categorized into three fields: dance curriculum, dance teaching and learning, dance teacher education. This study was done by building an analytic framework in every three fields about structure, area, purpose, object, and method in the researches. In the third section was consist of the changes of dance pedagogical researches, dance curriculum, dance teaching and learning, dance teacher education, which were examined by national curriculum revised. In the fourth section was proposed to do about future challenges of dance pedagogical research based on discussed the flow of it. The final section of this study was consist of next step on dance pedagogy by the results.

참고문헌 (112)

  1. 강경희, "과학 교수 학습 방법에 관한 국내 연구 동향 및 이슈", 과학교육연구지, 34(1), pp.23~32 (2010), 과학교육연구소
  2. 구성모, "초등학교 교사와 학생의 가치정향의 비교 분석", 한국스포츠교육학회지, 10(1), pp.1~18 (2003), 한국스포츠교육학회
  3. 강윤주, "국내 무용교육의 연구 경향을 통한 연결망 분석", 한국체육학회지, 52(4), pp.415~424 (2013), 한국체육학회
  4. 교육과학기술부, "2009 개정 교육과정", 교육과학기술부, ~ (2009)
  5. "국가교육과정정보센터" (2015)[URL]
  6. 김근희, "한국무용 무대의 방위에 대한 팔괘상(八卦象)의 연구", 한국무용교육학회지, 17(1), pp.153~185 (2006), 한국무용교육학회
  7. 김두련, "초등학생 무용표현활동에서의 성취목표성향과 무용몰입의 관계", 초등교육연구, 26(1), pp.25~43 (2013), 한국초등교육학회
  8. 김두정, "전문학습공동체를 통한 교육과정 개혁: 하향식 및 상향식 의사결정의 균형과 통합을 중심으로", 교육과정연구, 33(3), pp.179~198 (2015), 한국교육과정학회
  9. 김명회, "한국 무용교육의 시대적 동향과 과제 연구", 한국무용교육학회지, 25(1), pp.23~39 (2014), 한국무용교육학회
  10. 김무영, "한국 스포츠교육모형의 연구 동향: 성과와 과제", 한국스포츠교육학회지, 17(2), pp.21~39 (2010), 한국스포츠교육학회
  11. 김미래, "교사관련 국내 유아음악교육 연구동향 분석", 유아교육학논집, 19(3), pp.387~415 (2015), 한국영유아교원교육학회
  12. 김미숙, "음악교육연구에 대한 고찰", 연세음악연구, 8, pp.23~52 (2001)
  13. 김미숙, "음악과 교재 연구 - 음악교육 교재 교구 개발 및 활동" (2015), 학지사
  14. 김미자, "다매체를 이용한 단계적 창작무용 학습이 아동의 창의성 발달에 미치는 영향", 한국초등교육, 14(2), pp.289~304 (2003)
  15. 김보미, "우리나라 초등학교 무용교육 연구동향 및 연구과제 탐색", 한국초등체육학회지, 20(3), pp.137~149 (2014), 한국초등체육학회
  16. 김복희, "무용론" (1986), 보진재
  17. 김소영, "대학 무용 전공 교과과정 구성 경향 탐색", 한국무용과학회지, 31(3), pp.1~16 (2014), 한국무용과학회
  18. 김승재, "한국스포츠교육학 연구의 분석", 한국스포츠교육학회지, 7(2), pp.75~86 (2000)
  19. 김영미, "초등학교의 무용교육과정 변천에 관한 연구", 한국체육교육학회지, 1(2), pp.81~101 (1996), 한국체육교육학회
  20. 김영순, "학교 문화예술교육 정책의 내용 계열성에 관한 연구", 문화예술교육연구, 6(4), pp.87~110 (2011), 한국문화교육학회
  21. 김영옥, "한국 무용교육연구 분석", 한국체육학회지, 41(4), pp.351~358 (2002), 한국체육학회
  22. 김영옥, "대학무용과의 교육과정과 취업에 대한 연구", 대한무용학회 논문집, 53(53), pp.23~38 (2007), 대한무용학회
  23. 김옥진, "학교무용교육(學校舞踊敎育)의 문제점(問題点)", 대한무용학회논문집, 1, pp.29~34 (1978)
  24. 김인숙, "한국발레의 현황과 과제", 한국무용교육학회지, 22(2), pp.115~135 (2011), 한국무용교육학회
  25. 김인형, "제7차 교육과정 개정 이후 무용교육의 학술연구동향 분석", 한국체육학회지, 44(4), pp.689~700 (2005), 한국체육학회
  26. 김인형, "무용 관련 특기,적성 활동에 참여하는아동들의 사회성과 자아효능감과의 관계", 한국사회체육학회지, (28), pp.31~42 (2006), 한국사회체육학회
  27. 김주자, "Howard Gardner의 다중지능이론과 예술교육의 관점", 무용예술학연구, 12(12), pp.77~100 (2003), 한국무용예술학회
  28. 김채원, "국내 무용교육 관련 석ㆍ박사 학위논문 연구동향", 한국체육측정평가학회지, 10(2), pp.104~118 (2008), 한국체육측정평가학회
  29. 김현경, "초등학생의 무용 즐거움 프로파일 분석", 예술교육연구, 8(2), pp.143~151 (2010), 한국예술교육학회
  30. 김혜정, "국내 무용교육학 연구 동향 분석: 주요 학술지를 중심으로", 한국무용과학회지, 32(1), pp.181~190 (2015), 한국무용과학회
  31. 권옥희, "메를로-퐁티의 신체론으로 본 무용교육의 현상학", 한국무용교육학회지, 15(2), pp.147~166 (2004), 한국무용교육학회
  32. 권옥희, "존재론적 시각에서 본 춤과 몸의 관계성 연구 - 거울 이미지를 통한 -", 한국무용교육학회지, 16(1), pp.181~198 (2005), 한국무용교육학회
  33. 남명옥, "미술-7차 교육과정 완전 분석" (2008), 북스텍
  34. 문인숙, "무용교육 활성화의 제언", 대한무용학회논문집, 2, pp.151~163 (1980)
  35. 문화예술인 실태조사, "문화체육관광부", 문화체육관광부, ~ (2012)
  36. 민용성, "학교 교육과정 자율성 확대의 가능성과 한계 -2007년 개정 교육과정 총론 문서의 분석-", 학습자중심교과교육연구, 8(2), pp.137~158 (2008), 학습자중심교과교육학회
  37. 박순경, "국가수준 고등학교 교육과정 기준(2차~7차)의 변화 흐름에 대한 一顧", 교육과정연구, 25(1), pp.189~212 (2007), 한국교육과정학회
  38. 박선희, "진로 교육 측면에 살펴본 무용관련학과의 교육과정 현황과 대안적 방향 탐색", 한국무용과학회지, (19), pp.127~138 (2009), 한국무용과학회
  39. 박숙자, "초등학생을 무용교육에 참여시키는 부모들의 참가동기 심층 분석", 한국사회체육학회지, (34), pp.537~548 (2008), 한국사회체육학회
  40. 박순자, "무용예술의 발전을 위한 대학무용교육의 방향 제시", 대한무용학회 논문집, 71(6), pp.83~110 (2013), 대한무용학회
  41. 박중길, "국내 무용교육 관련연구활동에 대한 분석", 한국체육학회지, 41(2), pp.457~468 (2002), 한국체육학회
  42. 박혜연, "문화예술교육, 어떻게 해야 하나요? - 링컨센터 인스티튜트의 교육방법론 탐색", 무용역사기록학, 28, pp.79~99 (2013), 무용역사기록학회
  43. 배진경, "무용수업 참여와 사회관계성향의 관계", 한국사회체육학회지, 18(2), pp.05~114 (2002), 한국사회체육학회
  44. 배호순, "교육적 책무성 확립방안 모색을 위한 기초 연구", 교육학연구, 34(5), pp.167~185 (1996)
  45. 서예원, "창작무용 학습이 초등학교 아동의 자아개념에 미치는 영향", 한국무용교육학회지, 15(2), pp.69~84 (2004), 한국무용교육학회
  46. 서지혜, "8주간의 창작무용 참여가아동의 감성 개발에 미치는 영향", 한국무용교육학회지, 16(2), pp.85~98 (2005), 한국무용교육학회
  47. 설민신, "여가지도자 육성을 위한 무용전공교과과정 개선에 대한 제언적 연구", 한국여가학회지, 8(2), pp.40~51 (2007)
  48. 고등학교 음악과 교육과정 국제 동향 연구, "성경희", 한국교육개발원, ~, pp.보고서번호 KD88-15-01-13 (1998)
  49. 손선숙, "현행 정재에 나타난 새로운 정재용어에 대한 연구 -문헌적 근거를 중심으로-", 한국무용교육학회지, 13(1), pp.135~154 (2002), 한국무용교육학회
  50. 손정은, "시대별로 본 중국 조선족 무용발달사", 한국무용교육학회지, 11(2), pp.45~55 (2000)
  51. 송경오, "미국의 교사교육 연구동향 분석: Journal of Teacher Education 발표 논문을 중심으로", 한국교원교육연구, 31(4), pp.227~250 (2014), 한국교원교육학회
  52. 신정희, "발레뤼스(1909-1929)의 작품 성향 연구", 한국무용교육학회지, 15(1), pp.149~170 (2004), 한국무용교육학회
  53. 신종순, "초등학생의 무용학습이 사회성 발달에 미치는 영향", 한국체육학회지, 43(4), pp.293~300 (2004), 한국체육학회
  54. 심영옥, "미술교육과정의 이해" (2008), 창지사
  55. 양춘호, "초등학생의 무용학습 참여기간과 사회성에 관한 연구", 한국사회체육학회지, 14, pp.95~103 (2000)
  56. 엄옥자, "중국 나희춤의 제의성과 예술성", 한국무용교육학회지, 16(2), pp.153~174 (2005), 한국무용교육학회
  57. 연합뉴스, "무용 교과목 독립 위한 심포지엄", ~ (2002)
  58. 연합뉴스, "무용교과독립추진위, 28일 결의대회", ~ (2003)
  59. 오레지나, "대학무용 교육역량 강화를 위한 특성화 방향 연구", 한국무용교육학회지, 24(2), pp.1~12 (2013), 한국무용교육학회
  60. 오세복, "댄스스포츠 특기적성 활동이 아동의 사회성에 미치는 영향", 한국무용교육학회지, 17(2), pp.95~111 (2006), 한국무용교육학회
  61. 오지선, "한국 근대 음악교육" (2003), 예솔
  62. 유미희, "진주 포구락과 교방 굿거리춤에 나타난 풍류정신 연구", 한국무용교육학회지, 11(2), pp.57~75 (2000)
  63. 유미희, "최승희 춤에 나타난 섹슈얼리티의 근대적 성격", 한국무용교육학회지, 11(1), pp.85~103 (2000)
  64. 유미희, "한국 근대춤의 문화표현적 특성에 관한 연구 : 교방굿거리춤과 최승희춤 움직임 분석을 중심으로", 한국무용교육학회지, 13(1), pp.155~182 (2002), 한국무용교육학회
  65. 유미희, "한국춤에 나타난 생태여성주의(eco-feminism) 성향연구", 한국무용교육학회지, 13(2), pp.69~90 (2002), 한국무용교육학회
  66. 유정애, "체육교육과정 총론" (2016), 대한미디어
  67. 유지영, "창의적인 무용학 연구를 위한 입문교육 프로세스 및 연구 환경 개선방안 모색- Amabile의 창의성 구성요인을 중심으로 -", 한국무용연구, 31(2), pp.145~167 (2013), 한국무용연구학회
  68. 유학자, "무용교육과정에 의한 초등학생의 사회성 발달에 관한 연구", 한국무용교육학회지, 14(1), pp.33~50 (2003), 한국무용교육학회
  69. 이루지, "초등학교 여자아동의 무용참여가 사회성발달에 미치는 영향", 한국체육교육학회지, 8(4), pp.216~228 (2004), 한국체육교육학회
  70. 이미영, "이매방의 창작춤 “장검무” 고찰", 한국무용교육학회지, 11(2), pp.77~91 (2000)
  71. 이미영, "살풀이춤을 이용한 무용창작 연구", 한국무용교육학회지, 13(1), pp.85~101 (2002), 한국무용교육학회
  72. 이유진, "한국무용 패러다임의 변화양상 연구", 한국무용교육학회지, 24(2), pp.47~66 (2013), 한국무용교육학회
  73. 이윤경, "청소년 장애인과 성인 비장애인과의 통합 필라테스 수업 사례 연구", 한국여성체육학회지, 28(1), pp.117~137 (2014), 한국여성체육학회
  74. 이진배, "문화예술진흥정책의 정책기조와 향후 과제", 문화예술경영, 1(1), pp.135~152 (2004)
  75. 임란정, "뮤지컬 무용교육현황 및 작품분석을 통한 안무교육의 필요성", 대한무용학회 논문집, 72(1), pp.157~174 (2014), 대한무용학회
  76. 임혜자, "독일 표현주의가 한국 현대무용에 미친 영향", 한국무용교육학회지, 13(1), pp.183~205 (2002), 한국무용교육학회
  77. 장윤정, "국내 무용교육학 연구성과와 과제", 예술교육연구, 3, pp.97~110 (2005)
  78. 장윤정, "국내 무용교육학 연구동향과 과제", 한국체육학회지, 44(5), pp.801~811 (2005), 한국체육학회
  79. 장인실, "교재분석을 통한 교육과정학의 영역과 발전 동향 탐색", 교육과정연구, 23(2), pp.17~37 (2005), 한국교육과정학회
  80. 장정윤, "니체의 무용관", 한국무용교육학회지, 11(1), pp.105~124 (2000)
  81. 장지원, "헬렌 타미리스의 뮤지컬 작업과 그 특성에 관한 연구", 한국무용교육학회지, 17(2), pp.129~144 (2006), 한국무용교육학회
  82. 전현주, "무용비평 교육의 새로운 지평", 한국체육학회지, 51(4), pp.361~369 (2012), 한국체육학회
  83. 정의숙, "공연현장과 교육과정의 연계를 위한 국내 무용학과 커리큘럼 개성방안 연구", 대한무용학회 논문집, 52(52), pp.327~342 (2007), 대한무용학회
  84. 정희자, "발레교육이 아동의 EQ 에 미치는 영향", 대한무용학회논문집, 26, pp.285~297 (1999)
  85. 조아라, "예술경영교육을 통한 무용공연의 활성화 방안", 예술교육연구, 5(1), pp.111~123 (2007)
  86. 조미혜, "7차 체육과 교육과정 개정에 따른 체육교육과정 변천의 탐색", 한국스포츠교육학회지, 4(1), pp.1~16 (1997)
  87. 조미혜, "체육교육과정과 평가" (2014), 레인보우북스
  88. 최경희, "교육대학 예비교사들의 무용 지도력 향상에 관한 인식 및 요구", 한국무용교육학회지, 22(1), pp.33~51 (2011), 한국무용교육학회
  89. 최남정, "유아교사학습공동체의 성장과 발달에 관한 연구", 유아교육연구, 33(5), pp.401~429 (2013), 한국유아교육학회
  90. 최상철, "Erick Hawkins Technique의 특성과 교육적 가치", 한국무용교육학회지, 16(1), pp.115~128 (2005), 한국무용교육학회
  91. 최선, "궁중무용 포구락의 시대적 특성비교", 한국무용교육학회지, 15(1), pp.171~194 (2004), 한국무용교육학회
  92. 최선, "한국 하회탈춤과 일본 노오무용에 대한 비교 연구", 한국무용교육학회지, 16(2), pp.113~152 (2005), 한국무용교육학회
  93. 최윤식, "음악교육 연구방법" (2014), 교육과학사
  94. 최의창, "댄스 리터러시 혹은 무용소양 - 문화예술교육으로서 무용교육의 목적 재검토", 무용역사기록학, 21(0), pp.139~161 (2011), 무용역사기록학회
  95. 최진영, "교사학습공동체 수준에 따른 사회과 교수-학습활동에 대한 연구", 초등교육연구, 19(2), pp.217~240 (2006), 한국초등교육학회
  96. "학술연구정보서비스" (2015)[URL]
  97. 한경자, "남북한 무용의 형태 변화 비교", 한국무용교육학회지, 16(2), pp.115~112 (2005), 한국무용교육학회
  98. 한혜리, "한국 현대무용에서 주제의 의미", 한국무용교육학회지, 11(1), pp.67~84 (2000)
  99. 한혜리, "현대예술로서 무용의 범주와 구성요소에 관한 연구", 한국무용교육학회지, 12(2), pp.107~121 (2001)
  100. 한혜리, "현대예술에서 무용의 공공성과 즉흥성에 관한 연구", 한국무용교육학회지, 13(2), pp.51~67 (2002), 한국무용교육학회
  101. 한혜리, "예술정신을 근거로 한 한국 무용의 양식 연구", 한국무용교육학회지, 14(1), pp.115~132 (2003), 한국무용교육학회
  102. 한혜리, "무용에서 ecstasy의 기능과 개념에 대한 연구", 한국무용교육학회지, 15(1), pp.131~148 (2004), 한국무용교육학회
  103. 한혜경, "사적 흐름으로 본 장고춤의 교육적 효용에 관한 연구", 대한무용학회 논문집, (38), pp.169~186 (2004), 대한무용학회
  104. 허영일, "미국의 제 3 세대 무용가 안나 소콜로우의 안무관과 무용교육관", 대한무용학회논문집, 25, pp.21~37 (1999)
  105. 홍애령, "무용교육자 전문성의 핵심 차원으로서 심성적 자질의 재조명과 함양 방안", 한국스포츠교육학회지, 19(1), pp.23~42 (2012), 한국스포츠교육학회
  106. Dewey, J., "Democracy and education" (1916), The Free Press
  107. Houston, W. R., "Handbook of research on teacher education" (1990), Macmillan Publishing Company
  108. Jewett, A. E., "Curriculum design: Purpose and processes in physical education teaching-learning" (1977), AAHPER
  109. Locke, L. F., "Research on teaching physical education: New hope for a dismal science", Quest, 28, pp.2~16 (1977)
  110. Price, H. E., "Music education research: An anthology from the Journal of Research in Music Education" (1953), Reston, Rowman & Littlefield Education
  111. Short, C. E., "Curriculum decision making in teacher education", Journal of Teacher Education, 38(2), pp.2~12 (1987)
  112. Silverman, S. J., "Student learning in physical education: Applying research to enhance instruction" (2003), Human Kinetics

관련 논문AI추천

이 간행물의 다른 논문 (12건)