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발달에 적합한 실제(DAP)에 대한 유치원 교사신념과 교수활동간의 관계: 자기효능감의 영향
The Relationships between Kindergarten Teachers' Beliefs and Practices about Developmentally Appropriate Practice(DAP): The Effects of Self-Efficacy
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주제분류교육학
초록
본 연구의 목적은 첫째, DAP 대한 유치원 교사신념이 교수활동에 영향을 미치는지 살펴보고 둘째, DAP 대한 유치원 교사신념과 교수활동 간의 관계에 대해 자기효능감의 영향을 확인하기 위해 매개효과 및 중재효과를 확인하는 것이다. 이와 같은 연구목적에 따라 다음의 연구문제를 설정하였다.2. 연구문제
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