본문 바로가기
KERD
논문KCI 등재

ICT 융합 신기술․트렌드의 국내 교육적 활용에 대한 탐색적 연구

An Exploratory Study on the Educational Use of Emerging Technologies and Trends in the Korean Educational Context

차현진|계보경|박태정
한국교육정보미디어학회 (Korea Association for Educational Information and Media)|2017.12|교육정보미디어연구 (Journal of Korean Association for Educational Information and Media)|제23권 제4호|pp. 709-734|DOI http://dx.doi.org/10.15833/KAFEIAM.23.4.709

3

조회

0

다운로드

10

인용

0

참고문헌

키워드

4차 산업혁명delphi methodFourth Industrial Revolutionfuture education델파이기법미래 교육신기술․트렌드new technology and trends
주제분류교육학

초록

최근 4차 산업혁명 시대의 도래에 따라 교육 분야에서도 신기술의 활용을 통해 교육 패러다임의 혁신을 추구하고 미래 사회에 대비하고자 다양한 연구가 진행되고 있다. 그 중 대표적인 연구로 NMC(New Media Consortium)에서는 전 세계 전문가들의 집단지성을 통해 5년 이내 교육 분야에 영향을 미칠 기술․트렌드를 예측하는 Horizon Report를 매년 발행함으로써 이러한 기술․트렌드의 교육적 활용을 위한 기반 지식을 제공하고 있으며, 다양한 기관의 예측 연구가 이루어지고 있다. 이러한 글로벌 리포트가 우리나라 교육 환경에 주는 시사점이 있음에도 불구하고 현재 우리나라 교육 정책 및 인프라 환경, 문화 등을 고려한 기술․트렌드에 대한 예측과 교육적 활용에 대한 가이드라인을 제시하는 연구는 전무한 실정이다. 이에 본 연구에서는 한국의 교육 맥락에 적합한 기술․트렌드를 선정하고 이러한 기술․트렌드의 교육적 활용 방안을 모색하고자 하였다. 이를 위해 Horizon Report를 포함하여 국내․외 선행연구 분석을 실시하고 이를 바탕으로 각 분야별 전문가 총 27명을 대상으로 3회에 걸쳐 델파이 조사를 실시하였다. 델파이 결과, 기술적, 교육적, 사회․문화적 측면 등 세 가지 측면에서의 다각적인 평가를 통해 향후 중․단기적으로 한국의 미래 교육의 변화를 주도할 수 있는 신기술․트렌드를 상위 10개 선정하였다. 또한, 10개의 주요한 신기술․트렌드를 대상으로 국내 교육현장의 도입 시기, 교육적으로 활용하기 적합한 학습 대상, 교육적 활용 방안 등을 분석함으로써 국내 맥락에서의 신기술․트렌드 교육적 활용에 대한 심층적인 논의를 하였다. 본 연구는 국내 교육현장에 적합한 기술․트렌드의 교육적 활용에 대한 탐색적 조사를 통해 추후 실증적인 연구․개발을 위한 기반을 마련하였다는데 큰 의의를 지닌다.

Abstract

Currently, the introduction of the Fourth Industrial Revolution has fostered a span of diverse research to drive the innovation of the educational paradigm through the use of emerging technologies and trends, responding to the requests from the society of the future. Among such studies, the NMC (New Media Consortium) is providing foundations on the educational use of emerging technologies and trends by publishing annual “Horizon Reports” through collective knowledge and experience of global experts. Although such global reports offer insights into our national contexts, research is rarely conducted on discussions and guidelines to support the educational use of emerging technologies and trends in the consideration of Korean national policies, infrastructures, culture, etc. Therefore, this study aims towards selecting emerging technologies and trends and exploring their educational potentials. For the research methods, firstly, previous studies including the Horizon Reports were analyzed, and delphi methods were conducted with 27 experts in three rounds. In result, the top 10 emerging technologies and trends were selected to steer and initiate the transformation of the Korean educational paradigm in the short- and mid-term with focus on technological, educational, and social․cultural perspectives. In addition, time-to-adoption, learner-to-adoption, and instructional methods in using the emerging technologies and trends selected in the Korean context and were analyzed. This study has implications on establishing foundations on future empirical research and implementation of such emerging technologies and trends by conducting an exploratory study about educational approaches and strategies of the Fourth Industrial Revolution.

참고문헌 (40)

  1. 김서용, "新과학기술 수용성의 결정요인 분석과 정책적 함의", 한국정책학회보, 19(1), pp.211~244 (2010), 한국정책학회
  2. 김정민, "디지털 제조 시대의 산업디자인 교육 방향", 디지털디자인학연구, 16(1), pp.21~34 (2016), 한국디지털디자인학회
  3. 2011 교육정보화백서, "교육과학기술부", 한국교육학술정보원, ~, pp.연구보고 PM 2011-1 (2011)
  4. 임종인, "한국, 4차 산업혁명에서 이미 뒤처지고 있다", 조선닷컴, ~ (2016)
  5. 정광훈, "디지털교과서 정책 영향 요인에 관한 연구", 박사, 교육학과, pp.2014
  6. 클라우드 기반 통합 교육정보서비스 구축 및 활성화 방안 연구, "정보통신산업진흥원", 정보통신산업진흥원, ~, pp.정책연구 17-2 (2017)
  7. 차현진, "디지털교과서가 학습자의 자기조절학습 및 문제해결 역량에 미치는 효과 분석", 한국콘텐츠학회 논문지, 17(2), pp.13~25 (2017), 한국콘텐츠학회[DOI]
  8. 최경애, "고등평생학습체제로서의 K-MOOC 활성화를 위한 과제", 평생학습사회, 12(2), pp.1~24 (2016), 원격교육연구소
  9. 국가교육의 장기비전: 향후 10년의 교육비전과 전략, "한국교육개발원", 한국교육개발원, ~, pp.연구보고 CR2011-106 (2011)
  10. 미래학교 체제도입을 위한 Future School 2030 모델연구, "한국교육학술정보원", 한국교육학술정보원, ~, pp.연구보고 KR2011-12 (2011)
  11. 스마트 교육을 위한 클라우드 컴퓨팅 환경 구축, "한국교육학술정보원", KERIS, ~, pp.KERIS 이슈리포트 RM 2011-22 (2011)
  12. 테크놀로지 시대 교육의 재설계 방향 및 출현하고 있는 다양한 학교 모델들, "한국교육학술정보원", 한국교육학술정보원, ~, pp.연구자료 RM 2016-3 (2016)
  13. Bielaczyc, K, "Designing Social Infrastructure: Critical Issues in Creating Learning Environments with Technology", The Journal of the Learning Sciences, 15(3), pp.301~329 (2006)
  14. Cochrane, T, "Beyond Pokémon Go: Mobile AR & VR in Education", Show Me the Learning, Adelaide, ~ (2016)
  15. Ericsson, K. A, "Expert Performance : Its Structure and Acquisition", American psychologist, 49(8), pp.725~747 (1994)
  16. "Hype Cycle for Education 2015" (2015)[URL]
  17. "Hype Cycle for Education 2016" (2016)[URL]
  18. Grant, J. S, "Selection and use of content experts for instrument development", Research in Nursing & Health, 20(3), pp.269~274 (1997)
  19. Kurzweil, R, "The Singularity is Near : When Humans Transcend Biology" (2005), Viking
  20. "Young Children in the Digital Age" (2013)[URL]
  21. "진화하는 인공지능, 또 한 번의 산업 혁명" (2015)[URL]
  22. The NMC Horizon Report: 2011 Higher Education Edition, "New Media Consortium", The New Media Consortium, ~ (2011)
  23. The NMC Horizon Report: 2012 Higher Education Edition, "New Media Consortium", The New Media Consortium, ~ (2012)
  24. The NMC Horizon Report: 2013 Higher Education Edition, "New Media Consortium", The New Media Consortium, ~ (2013)
  25. The NMC Horizon Report: 2014 Higher Education Edition, "New Media Consortium", The New Media Consortium, ~ (2014)
  26. The NMC Horizon Report: 2015 Higher Education Edition, "New Media Consortium", The New Media Consortium, ~ (2015)
  27. The NMC Horizon Report: 2016 Higher Education Edition, "New Media Consortium", The New Media Consortium, ~ (2016)
  28. New Media Consortium, "The NMC Horizon Report: 2017 Higher Education Edition" (2017), The New Media Consortium
  29. The NMC Horizon Report: 2011 K-12 Edition, "New Media Consortium", The New Media Consortium, ~ (2011)
  30. The NMC Horizon Report: 2012 K-12 Edition, "New Media Consortium", The New Media Consortium, ~ (2012)
  31. The NMC Horizon Report: 2013 K-12 Edition, "New Media Consortium", The New Media Consortium, ~ (2013)
  32. The NMC Horizon Report: 2014 K-12 Edition, "New Media Consortium", The New Media Consortium, ~ (2014)
  33. The NMC Horizon Report: 2015 K-12 Edition, "New Media Consortium", The New Media Consortium, ~ (2015)
  34. The NMC Horizon Report: 2016 K-12 Edition, "New Media Consortium", The New Media Consortium, ~ (2016)
  35. Norman, G. R, "Biostatistics: The bare essentials" (2008), PMPH-USA
  36. "P21 Framework for 21st Century Learning" (2016)[URL]
  37. 박태정, "A Study on Design Guidelines of Learning Analytics to Facilitate Self-Regulated Learning in MOOCs", Educational Technology International, 17(1), pp.117~150 (2016), 한국교육공학회
  38. Wallner, T, "Academic education 4.0", International conference on education and new development, pp.155~159 (2016)
  39. World Economic Forum, "New vision for education: Unlocking the potential of technology" (2015), World Economic Forum
  40. Global Agenda Council on the Future of Software and Society, Deep Shift - Technology Tipping Points and Societal Impact, "World Economic Forum", WEF, ~ (2016)

관련 논문AI추천

대학의 미래 교육 혁신을 위한 ICT 융합 최신 기술의 교육적 활용 가능성 탐색김은희, 임성태한국교육정보미디어학회 · 교육정보미디어연구2020 · 제26권 제2호신기술·트렌드의 국내 교육적 활용을 위한 촉진 및 방해 요인 분석계보경, 박태정, 차현진한국정보교육학회 · 정보교육학회논문지2017 · 제21권 제5호미래교육환경과 K-MOOC의 교육적 활용방안 탐색이경화, 이희영한국평생교육ㆍHRD연구소 · 평생교육 · HRD연구2019 · 제15권 제2호2030 미래 교수학습 환경 설계를 위한 방향 탐색박선화, 이재진한국교육공학회 · 교육공학연구2019 · 제35권 제2호국내 스마트교육에 대한 연구동향 분석: 2011년-2018년을 중심으로김성은, 두민영, 박정아, 배윤주교육연구소 · 교육문화연구2019 · 제25권 제3호교육용 메타버스 플랫폼 개발을 위한 제언: 델파이 연구를 중심으로김묘은, 김희철, 박일준한국컴퓨터정보학회 · 한국컴퓨터정보학회논문지2023 · 제28권 제2호

이 간행물의 다른 논문 (11건)

대학에서 플립드 러닝 운영을 위한 지원 전략 탐색최정임pp. 657-682고등학생이 지각한 부모의 양육태도와 스마트폰 중독 간 관계에서 자기통제력의 매개효과진은희, 이경순pp. 683-708사례연구를 통한 K-MOOC에서 상호작용의 정도와 패턴의 변화 양상 탐구남상은, 조규락pp. 735-762학점인정 K-MOOC에서 서비스품질, 시간관리행동과 만족도, 지속의향의 관계규명은주희, 주영주pp. 763-788설계기반 연구를 통한 플립러닝 사전 동영상 자기주도 예습 지원 교수-학습전략 개발김민정pp. 789-814
원문 보기