초등학교에서 SNS의 교육적 활용 가능성과 효과: 교사와 학생의 인식을 중심으로
Teacher and Student Perspectives on Utilization and Effectiveness of using Social Networking Service in Elementary School
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SNS는 인터넷상에서 친구, 동료 등 지인과의 의사소통을 강화하거나 새로운 인맥을 형성함으로써 폭넓은 인적 네트워크를 구축할 수 있게 해 주는 서비스로서 학령기 학생들의 상당수가 SNS를 이용함에 따라 최근 학교 현장에서도 활용 빈도가 증가하고 있다. 교육이 기본적으로 교사와 학생, 학생과 학생간의 의사소통을 중심으로 이루어진다고 할 때, SNS는 학생들의 눈높이에 맞는 새로운 의사소통의 도구로서 학교교육을 내실화하기 위한 방안의 하나로 검토될 수 있다. 하지만, 본래 교육 목적으로 개발되지 않은 SNS가 공교육의 질을 제고하는데 어떠한 기여를 할 수 있는지에 대한 연구는 아직 미흡하다. 본 연구는 SNS를 활용하고 있는 초등학교 교사와 학생을 대상으로 실제 학교 교육에 이용되고 있는 방법과 교육적 효과 및 역기능에 대한 인식을 조사하고 이를 토대로 공교육 내실화를 위한 시사점을 제시하였다. 본 연구의 주요 결과는 다음과 같다. SNS는 적절하게 사용될 경우 교사와 학생, 학생과 학생간의 면대면 의사소통의 장을 확장하고 상호작용의 빈도를 높일 수 있다는 장점이 있으며, 전문가나 타 학교 학생 등 외부 인적 자원과의 교류를 촉진함으로써 교육의 기회 및 다양성을 확장하는데 도움이 될 수 있다. SNS는 수업 외에도 알림장 사용과 같이 학급경영을 효율화하는 등 교과교육 외의 영역에도 활용될 수 있다. 한편, 일반적인 수준은 아니지만 SNS가 학생들의 불건전 정보 접촉이나 상호비방, 교사의 업무 과다 등 역기능적 측면의 활용도 일부 드러났다. 따라서, 교사의 지도하에 교육목적에 부합하는 활동으로 활용 범위를 제한하는 노력이 필요함을 알 수 있었다.
Abstract
The number of people who use SNS has increased in K-12 school recently. However, because of the lack of research studies, it is not obvious whether the use of SNS contributes to improving the quality of public education. The research investigated the possibilities and limitations of using SNS in elementary school. For the purpose of the research, we conducted in-depth interviews and surveys for teachers and students who used SNS in elementary school. The main findings of this research are as follows. In terms of educational effects of SNS, students' class participation improved and their interest in learning also increased. In addition, SNS was helpful for recording learning processes, providing instant feedback, expanding the opportunity of communication, and creating an positive classroom atmosphere. During interviews, teachers acknowledged that SNS was an effective tool for reviewing teaching-learning activities. Moreover, students admitted that sharing ideas and learning material were positive sides of using SNS. However, certain adverse effects of using SNS were found such as slandering other people, accessing obscene contents, increasing teachers' burden, and disturbing students' studies.
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