전문대 대학생의 진로결정자기효능감과 대학생활적응 간의 관계에서 회복탄력성과 셀프리더십의 이중매개효과
Mediating Effects of Resilience and Self-Leadership on the Relationship between Career Decision-Making Self-Efficacy and College Life Adjustment
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초록
본 연구의 목적은 전문대 대학생의 진로결정자기효능감과 대학생활적응 간 관계에서 회복탄력성과 셀프리더십의이중매개효과를 검증하는 것이다. 연구대상은 서울, 경기, 경상 지역 소재 전문대학에 재학 중인 대학생 150명이며, 연구자료는 SPSS PROCESS MACRO model 6을 사용하여 분석하였다. 연구결과 첫째, 전문대 대학생의 진로결정자기효능감, 회복탄력성, 셀프리더십과 대학생활적응 간에는 유의미한정적 상관이 있었다. 둘째, 진로결정자기효능감과 대학생활적응 간의 관계에서 회복탄력성과 셀프리더십의 완전이중매개효과를 확인하였다. 이는 전문대 대학생의 진로결정자기효능감 수준을 높여 회복탄력성을 높여주어야 하며, 높아진 회복탄력성이 셀프리더십을 높여 대학생활적응을 도울 수 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 전문대 대학생들의대학생활적응을 높이기 위해 진로결정자기효능감과 회복탄력성, 셀프리더십이 직ㆍ간접적으로 유용하다는 사실을확인하였다. 이를 바탕으로 전문대학 학생들이 대학생활에 적응할 수 있는 방안을 강구하는데 유용한 정보를 제공했다는의의가 있다.
Abstract
This study examined the dual mediating effects of resilience and self-leadership on the relationship between career decision-making self-efficacy and college life adjustment among college students. The participants were 150 college students enrolled in community colleges in Seoul, Gyeonggi, and Gyeongsang provinces. The data were analyzed using the SPSS PROCESS MACRO model 6. The results showed that, first, there was a significant positive relationship between career decision-making self-efficacy, resilience, self-leadership, and college life adjustment among community college students; second, the full dual mediation effect of resilience and self-leadership on the relationship between career decision-making self-efficacy and college life adjustment was confirmed. This suggests that the level of career decision-making self-efficacy of community college students should be increased to enhance their resilience and that increased resilience can enhance self-leadership to help them adjust to college life. This study confirmed that career decision-making self-efficacy, resilience, and self-leadership are directly and indirectly useful for improving college life adjustment among community college students. Therefore, it is important to provide useful information to community college students to help them find ways to adapt to college life.
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