도덕판단에 대한 정합적 접근-철학적 탐구공동체 방법을 중심으로-

현행 도덕 교과서에서 제시하고 있는 도덕 판단의 방법은 보편적 정의의 원리에 의한 판단이나 보편적 규정적 원리에 의한 판단 그리고 덕목에 의한 판단들이다. 이러한 입장은 기본적으로 도덕판단의 맥락성이나 복합성을 적절히 반영할 수 없는 판단양식이다. 더구나 미래사회는 도덕판단에 있어 맥락성과 복합성의 성격이 증대되는 사회라는 점을 감안할 때 새운 도덕판단교육 방법이 필요할 때다. 맥락성과 복합성을 강조하는 도덕판단의 방법은 객관성과 실천성을 확보하는데 어려움이 따른다. 본 연구는 그 대안적 방법으로 철학적 탐구공동체방법을 살펴본다. 우리는 맥락성을 반영하면서도 객관성을 확보하는 방법으로 정합주의적 방법을, 복합적 성격을 다루기 위해 다중적 정합주의 방법을 검토한다. 이러한 다중정합주의 판단은 진공상태에서 일어나는 것이 아니라 공동체속에서 이루어진다. 철학적 탐구공동체방법 을 도덕과 교육에서 활용 이러한 요소들을 통합적으로 망라하고 있음을 살펴본다.