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초기 청소년이 지각한 어머니 양육태도에 대한 잠재집단 분류: 집단별 영향요인과 집단에 따른 정서·행동문제, 삶의 만족도 차이

Classification of latent class on parenting attitudes perceived by early adolescents: the influencing factors of each class and the difference in emotional and behavioral problems and life satisfaction

이수경|김경심
한국청소년시설환경학회 (Korea Institute of Youth Facility & Environment)|2022.11|청소년시설환경 (YOUTH FACILITIES AND ENVIRONMENT)|제20권 제4호|pp. 3-16|DOI https://doi.org/10.55063/KIYFE.2022.20.4.1

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삶의 만족도초기 청소년양육태도life satisfactionemotional and behavioral problemsearly adolescentsparenting attitude정서·행동문제잠재집단latent classes
주제분류학제간연구

초록

본 연구는 초기 청소년의 정서·행동문제를 예방하고 삶의 만족도를 높이기 위해 어머니 양육태도를 연구하였다. 초기 청소년이 지각한 어머니 양육태도를 잠재집단으로 분류하고, 분류된 잠재집단에 영향을 미치는 영향요인과 집단에 따른 초기 청소년의 정서행동문제와 삶의 만족도 차이를 검증하였다. 이를 위하여 한국청소년정책연구원의 한국·아동청소년패널조사(KCYPS) 2019 데이터를 사용하였다. 초등학교 5학년 2,184명과 이들의 어머니 2,184명의 총 4,368명을 연구대상으로 하였으며, 분석방법으로는 잠재프로파일분석(latent profile analysis, LPA), 다항로지스틱 회귀분석(multinomial logistic regression), Wald의 연관성 검정(Wald’s association test)을 실시하였다. 연구결과 어머니의 양육태도에 대한 잠재집단은 세 개로 구분되었으며, 각 집단을 ‘긍정적양육태도 우세집단’, ‘긍정적양육태도 다소우세집단’, ‘부정적양육태도 다소우세집단’으로 명명하였다. 잠재집단에 영향을 미치는 요인으로 어머니와 대화시간, 어머니의 건강상태, 자아존중감, 행복감이 유의하게 영향을 미쳤다. 또한 어머니 양육태도의 잠재집단에 따라 정서·행동문제와 삶의 만족도가 유의한 차이가 있었다. ‘긍정적양육태도 우세집단’에서 정서·행동문제가 낮게 나타났고, 삶의 만족도는 높은 것으로 확인되었다. 본 연구는 어머니의 바람직한 양육태도를 제시하였으며, 부모교육과 상담현장에서 유용하게 사용될 것으로 기대한다.

Abstract

In order to prevent emotional and behavioral problems and increase life satisfaction in early adolescents, this study classified mothers’ parenting attitudes perceived by early adolescents as latent classes, and verified emotional and behavioral problems and life satisfaction of early adolescents according to the classified latent classes. For this study, 2019 year’s data from the Korean Children and Youth Panel Survey(KCYPS) of the National Youth Policy Institute were used. A total of 4,368 cases(2,184 fifth grade in elementary school and 2,184 mothers) were statistically analyzed using latent profile analysis, multinominal logistic regression, and Wald’s association test. As results of the study, the latent classes for the mothers' parenting attitude were divided into three classes. As factors affecting the latent class, conversation time with mother in children, mother’s health, self-esteem and happiness in mothers significantly influenced to three latent classes. Also, there were significant differences in emotional and behavioral problems and life satisfaction according to the latent classes of mothers’ parenting attitudes. Emotional and behavioral problems were low and life satisfaction was high in the 'positive parenting attitude dominant group'. This study is expected to be useful in parent education and counseling sites.

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