학업중단 청소년의 자아탄력성과 자아존중감이 진로성숙도에 미치는 영향
The Effect of Self-Resilience and Self-Esteem on Career Maturity of School-Dropout Adolescents
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이 연구에서는 학업중단 청소년의 자아탄력성과 자아존중감이 진로성숙도에 미치는 영향을 알아보기 위해 연구가 진행되었다. 본 연구에서는 다음과 같이 연구문제를 설정하였다. 첫째, 학업중단 청소년의 자아탄력성과 자아존중감 및 진로성숙도 간의 관계는 어떠한가? 둘째, 학업중단 청소년의 자아탄력성과 자아존중감은 진로성숙도에 어떠한 영향을 미치는가이다. 본 연구에서의 대상은 G시와 C시 학업중단 청소년 326명이었다. 조사도구로는 자아탄력성척도, 자아존중감척도, 진로성숙도척도를 사용하였고, 분석방법으로는 상관분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 결과를 살펴보면 첫째, 학업중단 청소년의 자아탄력성, 자아존중감, 진로성숙도 간에 유의미한 상관관계가 나타났다. 둘째, 학업중단 청소년의 자아탄력성과 자아존중감은 진로성숙도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이 연구를 통해 학업중단 청소년 상담 및 교육에 대한 시사점과 논의를 하였다.
Abstract
This study was conducted to find out the effect of ego resilience and self-esteem on career maturity of school dropout adolescents. In this study, the research question was set as follows. First, what is the relationship between ego resilience, self-esteem, and career maturity of adolescents who drop out of school? Second, how does the ego resilience and self-esteem of adolescents who drop out of school affect their career maturity? The subjects of this study were 326 adolescents who dropped out of school in G city and C city. Self-resilience scale, self-esteem scale, and career maturity scale were used as survey tools, and correlation analysis and multiple regression analysis were conducted as analysis methods. Looking at the results of this study, first, there was a significant correlation among ego resilience, self-esteem, and career maturity of school dropout adolescents. Second, it was found that the ego resilience and self-esteem of adolescents who dropped out of school had a significant effect on their career maturity. Through this study, implications and discussions on counseling and education for adolescents who dropped out of school were discussed.
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