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논문KCI 등재

시각적 구별 과제를 통한 인지양식의 분석

Analysis of Cognitive Styles across Visual Discrimination Tasks

김수영|조지연|황신웅|손영우
한국감성과학회 (The Korean Society For Emotion & Sensibility)|2004.06|감성과학 (Science of Emotion & Sensibility)|제7권 제2호|pp. 163-178

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individual difference개인차인지전략cognitive strategycognitive style인지양식visual discrimination시각적 구별
주제분류감성과학

초록

본 연구에서는 수행된 과제와 독립적인 인지과정에서의 개인차와 관계가 있는 인지양식의 차원들을 규명하였고 과제와는 독립적인 인지과정에 대한 Robertson(1985)의 이론을 지지하는 결과를 보여주었다. 각 개인의 초기 인지전략은 다른 과제를 수행해가는 동안 계속해서 유지되는 것으로 관찰되었고 결국 그것이 그들의 인지양식으로 간주되었다. 그렇지만 개인들의 인지양식은 많은 수행을 거치면서 그 과제들과의 상호작용을 통해 변화하여 그 과제에 특정한 전략을 이끌어 낼 수도 있다는 점을 시사하였다.

Abstract

The present study identified dimensions of cognitive styles that were concerned with individual differences in cognitive processes. The results provided support for Robertson's [36] theory of cognitive processes that are independent of task. An individual‘s first or initial cognitive strategy may be consistent across different tasks and therefore considered their style. However, an individual’s cognitive style may change after interacting with the task during a number of trials, and lead to a strategy that is particular to the task.

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