영화축제 Mon Premier Festival과 학교 밖 영화교육의 연계와 실행
Mon Premier Festival et la mise en place d’une éducation cinématographique en dehors de l’école
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초록
이 연구는 파리시가 문화국의 미션 시네마를 통해 재정을 부담하고, 비 영리단체인 ‘어린 시절의 영화관’이 기획․운영하는 Mon Premier Festival을 좋은 사례로 간주하고 그것을 분석하는 것을 목적으로 한다. 2018년부터 2020년까지 3년간 영화축제의 프로그램을 분석해 본 결과 일반적인 영화제와 같이 다양한 영화의 상영으로 그치는 것이 아니라 영화를 ‘제7의 예술’인 동시에 ‘문화’로 간주하고 프로그램을 기획한 것을 알 수 있다. 이 영화축제는 유아부터 중학생까지 눈높이에 맞춰 다양한 프로그램을 기획하여 단순히 영화를 관람하는 것에 그치지 않고 다양한 부대행사를 통해 다양한 예술 장르를 경험하고 그 즐거움을 체득할 수 있는 실질적으로 학교 밖 문화예술교육 차원의 영화교육을 실행하고 있다. 또한 이 축제는 다양한 프로그램을 통해 유아와 어린이들의 감성과 창의력을 일깨울 수 있도록 기획된 것으로 보아 궁극적으로 1988년에 발표된 ‘예술교육법’에 근거한 예술교육의 연장선에서 이루어지고 있다.
Abstract
Cette étude a pour but de considérer et d’analyser Mon Premier Festival, qui est organisé et géré par l’organisation à but non lucratif, Enfances au Cinéma et qui prend en charge les finances de la Mission Cinema de la Direction des Affaires Culturelles de Paris. Après avoir analysé le programme de Mon Premier Festival pendant trois ans de 2018 à 2020, on peut voir que le film n'est pas seulement considéré comme l’art du septième mais aussi comme la culture. Ce festival de cinéma planifie des programmes variés pour les enfants jusqu’aux élèves du secondaire et n’est pas seulement en train de regarder des films, mais aussi en réalisant une éducation cinématographique au niveau de l’éducation artistique et culturelle en dehors de l’école, qui permet d’expérimenter divers genres artistiques et d’en profiter. De plus, ce festival a été conçu pour susciter l’émotion et la créativité des nourrissons et des enfants grâce à divers programmes, et se déroule sur une ligne d’extension de l’éducation artistique basée sur la Loi sur l’éducation artistique publiée en 1988.
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