의미작용을 통해 본 시뮬라시옹과 저지 전략

Abstract

Cet article a développé la discussion en définissant la simulation de Jean Baudrillard comme une sorte de signification. Barthes a divisé la signification en trois niveaux : dénotation, connotation et mythe. Ici, Baudrillard fait attention au niveau du mythe pour sa théorie de ‘simulation’. Le mythe en tant que signification montre comment l’idéologie collective influence la vie de l’individu. Pour Baudrillard, la simulation comme signification n’est pas une action dans laquelle le sujet peut révéler son individualité. Puisque la simulation possède une force d’implosion, les significations individuelles sont absorbées dans l’idéologie sociale. Dans cet article, nous avons examiné non seulement le mécanisme de la simulation elle-même, mais également les aspects de développement de la simulation, tels que la stratégie de dissuasion. Comme exemples de cette stratégie, Baudrillard a présenté la prison, Disneyland et le Watergate. Dans cet article, nous prêtons attention au fait que la stratégie de dissuasion n’est pas un effet supplémentaire de la simulation, mais est l’une des nombreuses méthodes de simulation. De plus, nous avons essayé de souligner le fait que le blocage du processus de signification est intentionnellement fait dans la société moderne.