Étude des néologismes ludiques de la pandémie de Covid-19
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초록
La pandémie de Covid-19 a eu un impact sociétal sans précédent et a donné lieu à un foisonnement de créations lexicales. Dans cet article, nous abordons une étude sur les néologismes ludiques créés dans un contexte de pandémie de Covid-19. En nous basant sur un corpus puisé dans différentes sources (presse écrite, vidéos …), nous examinons les procédés de formation de ces innovations lexicales ludiques. Nous constatons que ce sont principalement les procédés extragrammaticaux qui sont activés et notamment la mot-validation. Quant aux procédés réguliers de créativité lexicale, ils sont peu productifs. Enfin, nous montrons que ces innovations lexicales en plus d’être ludiques assurent différentes fonctions selon les situations énonciatives.
Abstract
La pandémie de Covid-19 a eu un impact sociétal sans précédent et a donné lieu à un foisonnement de créations lexicales. Dans cet article, nous abordons une étude sur les néologismes ludiques créés dans un contexte de pandémie de Covid-19. En nous basant sur un corpus puisé dans différentes sources (presse écrite, vidéos …), nous examinons les procédés de formation de ces innovations lexicales ludiques. Nous constatons que ce sont principalement les procédés extragrammaticaux qui sont activés et notamment la mot-validation. Quant aux procédés réguliers de créativité lexicale, ils sont peu productifs. Enfin, nous montrons que ces innovations lexicales en plus d’être ludiques assurent différentes fonctions selon les situations énonciatives.
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