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Effectiveness of the Korean Science Teacher Education Programs concerning the Teacher Conceptions of Constructivism and STS
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주제분류교육학
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Constructivism and STS Reflected in the Korean Education Programs for Secondary Science TeachersHeeyoung Cha, Wan-HO Chung한국과학교육학회 · 한국과학교육학회지2004 · 제24권 제1호Research Article : Constructivist Reflection on the Training for Secondary Science Teachers in Korea곽영순한국과학교육학회 · 한국과학교육학회지2004 · 제24권 제4호Korean Pre-service Teachers’ Understanding about the Nature of Science (NOS)남정희, Eulsun Seung, Lynn A. Bryan한국과학교육학회 · 한국과학교육학회지2009 · 제29권 제3호구성주의 과학교사를 만들기 위한 장기적인 현직 교육의 한 예윤수미, 조정일한국과학교육학회 · 한국과학교육학회지2002 · 제22권 제3호예비 초등 교사의 기술과 과학의 본성에 대한 관점송현순, 양일호, 최지연한국실과교육연구학회 · 실과교육연구2004 · 제10권 제2호STS 교수-학습이 초등학교 과학적 태도 교육에 미치는 효과김석중, 김정길, 남철우, 송판섭, 최도성, 최춘호, 한광래한국초등과학교육학회 · 초등과학교육2002 · 제21권 제2호
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