장애인 생활체육 지도자의 장애인 지도 의도 및 행동 분석: 계획행동이론을 중심으로
Analysis of Disability Guidance Behavior of Disabled life sports coaches based on the theory of planned behavior
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초록
본 연구의 목적은 Ajzen(1991)의 계획행동이론이 국내 장애인 생활체육 지도자의 지도 행동의도와 실제행동을 분석하는데 있어 계획행도이론이 적용 가능한가를 검증하고 하위 변인 간의 영향관계를 검증하는데 있다. 본 연구 대상은 전국 장애인체육회에 소속되어 있는 장애인 생활체육 지도자를 대상으로 편의표본추출법(convenience sampling)을 통해 표집된 370명의 자료를 최종 자료처리에 이용하였다. 본 연구의 자료처리를 위하여 SPSS 25.0 프로그램과 Amos 25.0 프로그램을 사용하였다. 먼저 SPSS 25.0 프로그램을 이용하여 연구참여자의 인구사회학적 특성을 분석하기 위하여 빈도분석을 실시하였다. 또한 신뢰도 검정을 위해 Cronbachs'α 값을 이용하였으며, 통계에 사용되는 모든 유의수준(p)은 .05로 설정하였다. 그리고 Amos 25.0 프로그램을 이용하여 건강행동접근과정 모형의 적합성을 검증하기 위하여 확인적요인분석(confirmatory factor analysis)과 연구모형의 하위변인간 인과관계 위하여 구조방정식모형(structural equation model) 분석을 실시하였으며 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 국내 장애인 생활체육 지도자의 지도 행동의도와 실제행동을 분석하는데 있어 계획행동이론은 적합한 것으로 나타났다. 둘째, 계획행동이론에 포함되어 있는 하위변인간 인과적 영향관계를 규명한 결과 주관적규범과 행동의도, 지각된행동통제력과 행동의도 간에는 유의한 영향이 없는 것으로 나타났다.
Abstract
This study aimed to examine how the theory of planned behavior differs by the demographic factors of the physical disabilities and empirically verify if the model is applicable in anticipating the disability guidance behavior of the disabled life sports coaches and the effects among variables. The manuscript presents a quantitative analysis of primary data gathered through a survey of a convenience sample of coahces (n=370) who registered with the Korean Paralympic Committee. Data were analyzed using SPSS 25.0 and Amos 25.0 program. Using the SPSS 25.0 program, population sociological characteristics were used for frequency analysis was used to test the validity of the collected data, and Cronbachs' a value was used for the reliability test, and the statistically significant level (p) is fixed as .05. And Amos 25.0 program was utilized to conduct confirmatory factor analysis and structural equation modeling. As a result of confirmatory factor analysis, it was confirmed that the theory of planned behavior was suitable for analyzing the intention and actual behavior. As a result of structural equation modeling, most of them showed significant influence relationships except for the relationship between subjective norm and behavioral intention, perceived behavioral and behavioral intention.
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