대학 교수·학습 성과관리 준거 개발 및 타당화 연구 : PDCA 모형을 기반으로
A Study on the Development and Validation of the College Teaching & Learning Performance Management References : Based on the PDCA Model
0
조회
0
다운로드
8
인용
0
참고문헌
키워드
초록
본 연구는 대학교육의 체계적인 질 관리를 위한 대학 교수‧학습 성과관리 준거를 개발하고 타당성을 검증하였다. 이를 위해 PDCA 모형에 따라 선행연구, 대학사례, 2021년 대학 기본역량 진단 지표를 기반으로 세부적인 준거를 개발하고 전문가 델파이 조사를 통해 타당성을 검증하였다. 연구결과 Plan–Do–Check–Act의 대학 교수‧학습 성과관리 준거를 총 10개 요소, 39개 세부지표를 개발하였다. 이는 대학 교수‧학습 전반에 대한 지속적인 모니터링 및 자체평가 등을 수행할 수 있는 현장 활용성 높은 성과관리 준거를 개발하여 실제 대학 교육의 성장과 변화에 대한 성과를 지속적으로 분석, 관리하고 환류할 수 있는 체계적인 성과관리 모델로 매우 의미있는 연구이다.
Abstract
The purpose of this study was to develop the references for the management of teaching-learning performance conducive to a systematic management of the college education quality and verify its validity. For this purpose, the PDCA model was used to develop detailed references based on the Prior research, college case, 2021 college basic competency diagnosis indicatives and thereby Detailed indicatives for the validity of the detailed references were subject to professionals’ Delphi method. As a result, a total of 10 elements and 39 detailed indicatives of the ‘Plan-Do-Check-Act’ college teaching-learning performance management were developed. This study may well be very significant in that it has developed an effective performance management references allowing for continued monitoring and self-assessment of the overall college teaching-learning and thereby, that the actual growth and change of the college education could continue to be analyzed, managed and fed-back with this systematic performance management model.
참고문헌 (11)
- 교육부, "2021년 대학 기본역량 진단 편람 시안 설명회", 한국교육개발원, ~ (2019)
- 대학 교수학습지원발전 및 대학 교수학습센터 기능 강화 방안연구, "김경이", 대학교육개발센터협의회, ~ (2018)
- 김소형, "공공부분 프로젝트 내부성과 평가모형에 대한 연구* -BSC 관점과 PDCA모형을 적용하여-", 상업교육연구, 25(3), pp.177~194 (2011), 한국상업교육학회
- 김은영, "대학 교수학습센터 학습프로그램 분석 및 발전 방안 연구", 교육문화연구, 25(2), pp.101~120 (2019), 교육연구소[DOI]
- 김옥주, "PDCA기반 CIPP 모형을 적용한 전문대학 유아교육과교육과정 질 관리 방안 연구", 한국융합학회논문지, 10(1), pp.215~226 (2019), 한국융합학회[DOI]
- 신승호, "공공부문 BSC 운용이 조직성과에 미치는 영향에 관한 실증연구 : PDCA 모형을 중심으로", 박사, 경영정보, pp.2007
- 신승호, "BSC 운용이조직성과에 미치는 영향에 관한 실증연구;PDCA 모형중심으로", 한국경영정보학회 2007년 추계학술대회, pp.102~108 (2007)
- 심동희, "성과관리시스템 도입에 따른 표준화된 대학경영효율화 정책에 관한 연구", 회계와 정책연구, 24(2), pp.179~202 (2019), 한국회계정책학회[DOI]
- 박은숙, "교수학습지원센터 교수역량 강화 프로그램 성과평가모형 개발", ~ (2019)
- 이해듬, "Kirkpatrick 4-Level 모형 기반 대학 교수", 대학교수학습연구 (2020)